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및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 교육계획
2. 일과운영
1) 먹기
(1) 수유
(2) 음식 먹기
2) 기저귀 갈기
3) 잠
(1) 침구의 종류
(2) 아기 방
(3) 잠자는 자세
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및 미술영역
2) 실외공간 구성과 보육
4. 영아보육프로그램의 일과 운영 원리
5. 영어보육프로그램의 구체적인 활동의 예
1) 등원
2) 자유선택활동(개별활동)
3) 정리 및 정돈
4) 배변과 씻기(기저귀 갈기)
5) 수유와 이
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(3) 구성 방향 및 체계
2) 목적
3) 목표
(1) 0-1세 보육과정
(2) 2세 보육과정
4) 내용범주
5) 편성
6) 운영
2. 보육과정 지원 자원과 연계된 부모참여 연계 활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
박고은, 장명희 (2019). 표준보육과정에 나타난 영아권리에 대한 분석 및 보육교사의 인식. 교육과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서 추구하는 인간상
1) 건강한 사람
2) 자주적인 사람
3)
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운영의 기반이 되기도 합니다. 표준보육과정은 단순히 교육 내용을 나열하는 것을 넘어, 영유아의 주도적인 놀이와 경험을 통한 학습을 강조하며, 아동 존중 및 개별화 교육의 중요성을 제시하는 등 보육 철학과 방향성을 담고 있습니다. 이
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