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중심 개입만으로는 한계가 있었다. 이러한 경우에는 장기적인 심층 상담이나 치료적 개입이 병행되어야 하며, 과제 중심 모델은 보완적 역할에 그칠 수밖에 없다.
과제 수행 과정에서 발생할 수 있는 실패나 좌절에 대한 대응 방안이 충분하
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중심모델은 말 그대로 ‘과제’ 수행을 중심에 두고 있기 때문에, 아이들의 감정에 천천히 다가가는 방식과는 거리가 있다. 본인이 과거에 아동복지관에서 실습했을 때, 한 아동이 과제를 반복적으로 수행했음에도 불구하고 여전히 불안한
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1강 ~ 6강. 한국방송통신대학교
김경민. (2020). 시민 사회의 변화와 시민 참여의 새로운 방향. 한국사회복지연구.
박상준. (2019). 시민 참여의 사회적 기반과 정치적 함의: 한국 시민 사회의 발전을 중심으로. 한국정치학회보.
이정훈. (2018). 시민
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1강~6강
신지현(2024), 불평등 인식이 분배원칙 선호에 미치는 영향 : 능력주의를 중심으로, 이화여자대학교
신희권(2023), 공리주의적 분배와 평등주의적 분배의 공존 가능성, 한국정책학회
이지수(2018), 불평등한 자원분배에서 살펴 본 아동의
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1강 노인에 대한 이해
2) 4강 노인문제
3) 10강 노인주거보장정책
2. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오.
1) 치매 돌봄
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