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법을 배워나가야 할 것이다. 이 책을 통해 우리가 체험해보지 못했던 사회현상에 대한 모습에 대한 정보를 얻고 미리 경험해 보는 좋은 시간이 되었다. 예를 들면, 고령자 전용 계산대로 ‘느긋한 계산대’는 우리나라의 임산부 전용 주차장
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만, 나와 다름을 있는 그대로 받아들이고 공감하는 연습을 해봐야겠다.
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도서명 : 불편한 사람과 뻔뻔하게 대화하는 법(설득할 필요도 없고 설득할 수도 없다)
저자 : 진 마티넷
번역 :
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만드는 뱃사공이 되어야 한다. 이러한 뱃사공이 되기 위한 리더의 필수 덕목은 바로 유머인 것이다.
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도서명 : 1% 리더만 아는 유머 학습법
저 자 : 임붕영
출판사 : 미래지식
출판일 : 2019년 0
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어려운 법이다. 그러니까 연습이 필요하다. 앞으로 무례한 사람을 만난다면 기분 나빠할 게 아니라 내 연습상대를 만났다는 생각으로 도전과 흥미를 가져보자.
우리 앞에 놓인 인간관계의 현실과 그런 현실에 대한 고찰, 회사와 가족, 연인에
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법
광고하기
융통성, 독창성
속성 열거법
다른 작품과 비교
〃
강제 관련법
독창적이야기 만들기
〃
상상법
종합보고서, 책 만들기
〃
상상법
Ⅲ. 결론
독서교육을 효과적으로 하기 위한 방안에 대해서 알아보았다. 그러나 이상적인 독서교육
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독서교육 그리고 타율적 독서교육은 흥미와 독서 능력을 악화시키는 결과를 가져옴
- 고로 정책적으로 학생들이 흥미를 느낄 수 있는 독서프로그램을 많이 개설할 필요가 있음
8. 자기 교수법
ㆍ자신의 학업적, 사회적 행동을 조절하기 위한
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만들기
⑴ 목표
협동심, 창작의욕고취, 발표력 신장
⑵ 형태
친구와 협력하여 동화를 만들어 본다.
6) 원고지 작성법
⑴ 목표
원고지 사용법을 알게 하고, 문장부호 및 교정부호를 알게 한다.
⑵ 형태
독서자료를 이용하여 원고지 쓰는 법을 익
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수업
→ 현실 생활과 동떨어진 지식 학습
→ 학습에 흥미, 동기 결여 우려
- 지능이 낮은 학생에게는 부적합 1. 강의법
2. 문답법
3. 토의법
4. 버즈학습
5. 역할 놀이 수업모형
6. 자기 주도적 학습
7. 독서교육
8. 자기 교수법
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독서 논술 지도.
서울특별시교육청(2006). 손에 잡히는 논술 <초등 독서논술 장학 자료 1> 1. 들어가며
2. 책 읽는 즐거움을 통해 창의적 사고 키우기
3. 초등 4학년 이후 독서, 학년별 접근법이 달리하기
<교과 연계 독서논술 지도>
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만으로 아직 성숙하지 못했다는 이유만으로 그리고 어리기 때문에 다시 그들에게 새 삶을 주어야 한다는 이유 등으로 청소년 범죄자들이 짧은 기간 내에 사회로 돌아온다면 오히려 더 큰 범죄의 불씨를 키우는 일이다. 단지 나이만으로 그들
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