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5,6월 반 아동관찰일지(만1세)
관찰기간: 2015년 5 월 1 일 ~ 5 월 31 일
관찰상황:오전자유놀이시간
<의사소통>
관찰일시:2015년 5월 22일 금요일
관찰 내용: 토끼 인형을 왼손에 들고 오른손으로 귀를 만지작 거린다. 교사가 다가가서
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9,10월 반 아동관찰일지(만1세)
관찰기간: 2015년 9 월 1 일 ~ 9 월 30 일
<의사소통>
관찰일시:2015년 9월 24일 목요일
관찰상황:오전자유놀이
관찰 내용: 북을 두 손으로 잡고 이리 저리 뒤집으면서 탐색을 한다. 왼 손으로 잡고 오른 손으
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반복해서 격려해주어야겠다. 만 1세
어린이집
영아 행동 관찰일지
(3,4,5월)
기본생활영역, 신체운동영역, 의사소통영역,
사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역
영아발달 종합평가
관찰을 통한 지원계획
<지도계획>
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16
시율이의 얼굴에 멍이 들어 있어, “시율아, 얼굴에 왜 멍이 들었어?”하고 교사가 질문을 한다. “어.. 어... 이거 형아가 꼬집었어요.”한다. “형아가 꼬집었어?”라고 교사다 반문하자, “어... 어... 형이 맨날 나 꼬집고 때려요”라고 이
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12월
기본생활영역
(배려)
월/ 일
1
회차
▲▲가 물통을 들고 먹다가 교구장 위에 올려놓고 가버린다. 옆에서 놀이하던 ○○가 물통을 들고 ▲▲를 따라가서 “자~자~”한다. 교사가 “○○가 친구 물통을 갖다 줬어요? 고마워요”하자 활짝 웃
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실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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였다(2012.5.2, 예비유아교사3, 실습일지).
4. 교사 신념의 중요성을 일깨워준 숲유치원
1) 숲유치원 활동에 대한 교사 소신의 중요성 인식
예비유아교사2는 숲유치원 운영에 관해 교사의 신념이 중요함을 실습과정을 통해 읽어나가고 있다.
보통
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일지를 꼼꼼히 작성함으로써 맡은 직책에 대한 책임감을 가질 수 있었다. 또한 타지에서 사소함의 소중함을 알고 스스로의 독립심과 팀원과의 협동심을 기를 수 있는 계기가 될 것이다.
4. 탐방 후 창의적인 국내 홍보 활동 계획
(1) 다문화 가
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일지
아동이름
연령
성별
보호자이름
아동과의 관계
담당교사
면담일시
교사의견
(생활습관·정서·사회성·신체발달)
·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음.
·어린이집에 와서 엄마와 떨어질
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1월 25일
투호활동에서 투호가 잘 들어가지 않는다. 그래도 포기하지 않고 마지막까지 활동을 마무리 하였다.
평소 신체 운동 능력이 크게 발달되어 있는 것으로 나타나지는 않으나, 꾸준하게 노력하는 모습이 엿보인다.
의사소통
1월 24일
설
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과정이 필요해 보인다. 미술활동에서도 다양한 색으로 자신만의 표현을 더 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 과정이 필요한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
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1. 성장과정/학창시절
◅ 아버지의 기술력과 마음, 자세를 배워온 과정
2. 자신의 성격/자신의 강점
◅ 어느 것이든 진득하니 해결하려고 하는 인내심
3. 관심분야/자기관리/취미/특기
◅ 오로지 이루고자 하는 목적을 위한 관심
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일지, 혹은 부정적일지에 대한 해답은 이미 나와 있다고 자신합니다. 앞으로 성장에 대한, 성공적인 결과에 대한 가능성이 아니라 확신으로 기관에 최선의 존재로서 가치를 지닐 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. 1. 리더(주도) 경험
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