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, 동문사, 2007
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 1세 영아의 기본생활영역에 포함된 보육내용
2. 1세 영아의 기본생활영역에 포함된 보육내용을 토대로 한 식습관 지도 활동
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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식사 전.
(5) 영유아에게 수유 또는 음식을 먹이기 전.
문제 7. 식습관지도시 부모의 역할로 옳지 않은 것은? (1)
(1) 유아의 기호를 존중하기 보단 영양가 있는 음식을 제공하도록 한다.
(2) 부모가 좋은 모델이 되어야 한다.
(3) 남기지 않고
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1세 전후
2) 만 2세~ 만 4세
3) 만 5세경
4. 아동 식습관의 문제점
1) 편식
2) 결식
3) 식욕부진
4) 비만
5) 충치
5. 좋은 식습관을 형성하기 위해 유아의 식사행동에서 중점을 두어야 할 것
6. 유아 편식의 지도
7. 유아 식습관 지도
1) 유
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1세˙2세) 보육프로그램 (2007), 육아정책개발센터 발행 제 1 장 식습관의 기초
1. 식습관의 개념
2. 식습관 지도의 중요성
제 2 장 유아의 발달에 따른 영양 관리
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지도는 그 의의가 매우 크다고 할 수 있다. 이에 다음과 같이 구체적인 의의를 몇 가지 서술해 보고자 한다.
1) 식생활의 이해와 식습관 형성
신생아기를 지나 영아기를 거치면서 유아기로 접어들면 새로운 지식이나 훈련을 통해 빠른 적응을
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1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학교 2학년
초등학교 3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20.
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식습관과 노화와의 관계
제 3장. 노인기 질환과 식이요법
제 1절. 식이요법의 일반 원칙
제 2절. 노인기 주요 질환별 식이요법
제 4장. 노인 건강을 위한 식사지침과 건강식품 제안
제 1절. 노인기 식사지침
제 2절. 영양보충제
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식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다.
▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다.
■ 인사
■ 홈페이지 주소를 확인한다.
■ 다음시간에 대한 기대감을 갖고, 과제를 해온다.
■ 차시학습 주
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지도사로서 향후 목표는 무엇인가요?
경비지도사로서의 향후 목표는 보다 전문적인 경비 업무를 수행하고, 경비팀을 이끄는 리더로서 성장하는 것입니다. 또한, 경비업무가 보다 효율적으로 이루어질 수 있도록 시스템적 개선 방안을 제시하
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식습관에 변화가 오는 사례들을 경험 하엿으며, 뿐만 아니라 연령별 맞춤 교육으로 학습태도와 정서적으로도 많은 긍정적변화가 찾아왔습니다. 이런 아이들의 변화를 목격할 때마다 요리지도사로서의 뿌듯함과 성취감을 느낍니다.
저는 어
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식습관 지도가 필요해 보인다. 미술 활동 및 언어 능력에서 뚜렷한 발전이 엿보인다. 그러나 아직은 다른 사람의 마음을 이해하는 상호작용은 미흡한 것으로 보인다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성 별
여
나 이
만 3세
관 찰 자
담임교사
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지도 및 안전 의식 함양
(2) 보건 관리
매일 건강 상태 점검 및 기록
질병 예방 접종 및 건강검진 실시
영양 균형 급식 제공 및 식습관 개선 지도
개인 위생 교육 및 관리
(3) 교육 활동 지원
교육 자료 준비 및 보관
교사의 교육 활동 지원 및 협
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