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1정 연수의 진정한 의미는 새로운 정보, 지식 교육을 받는 것도 중요하겠지만 아이들의 입장에서, 학생의 입장에서 선생님을 바라볼 수 있는 기회를 갖는 것, 나의 지난 4년을 반성해보는 것, 동료교사의 사례들을 들어보는 것, 나의 미래 모습
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1점)는 40%, 미(56-63)는 30%, 양(56점 미만)은 10%로 준다.
3. 연수평점(27점) : 연수는 자격연수와 일반연수가 있는데, 자격연수(1정연수) 점수가 9점이고, 일반연수(60시간 이상) 3개가 각각 6점이 되어 전체 27점 만점이다.
여기에 연구실적 3점이 더
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16(2),216-234.
육근철, 1995, 과학고등학교의 과학영재교육 실태와 개선방안 연구, {과학교육연구} 26, 1-15.
이계오·정연수, 1997, 비교내신등급 산정의 통계적 연구, {공사논문집} 39, 303-316.
이용연, 1996, 홍두승 서울대 교무부처장 인터뷰, "학교간
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1998), 일용근로자 취업지원 센터 개설·운영계획, 노동부 보도자료
노동부(1996), 취업알선 및 직업지도 서비스 핸드북
정연수(1997), 취업형태 다양화와 정책과제, 한국노동연구원
장홍근(2000), 공공직업안정기관의 취업알선·직업상담실태와 효
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1920년대 일제 문화정치 시기의 법치적 언론 통제의 폭압적 성격에 대한 재조명』
장석재, 「사회적 갈등 보도에 나타난 언론의 프레이밍 효과」, 부산대학교 석사학위 논문, 2002.
최영민 정연수 서지훈 공저, 『정치권력 언론권력』, 새천년,
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11호, 2001
이강욱김희수, “주5일 근무제 도입에 다른 관광정책 대응방안”, 한국관광연구원, 2001
전영옥, “농촌활성화를 위한 농촌어메니티 정책의 방향”, 삼성경제연구소, 2003.9
정연수, “주5일 근무제 따른 여가활동 여건개선방안에 관한
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