|
이 경험은 나에게도 단순한 공감과는 다른 상담적 기술의 중요성을 실감하게 했으며, 일상 속에서도 상대의 말에 더 섬세하게 귀 기울이게 되는 계기가 되었다.
3. 이 경험을 통해 배운 점과 느낀 점을 서술
(1) 개방형 질문을 통해 느낀 점
개
|
|
|
기법 활성화 방안에 관한 연구 : 사회사업가와 Counselor를 중심으로, 강남대학교
신정란(2022), 학교 밖 청소년 상담사의 수퍼비전 경험에 관한 연구, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강의에서 배운 상담 기법
2. 2가지 기법을 일상 속에서
|
|
|
이 된다.
상담 기법은 주의집중과 경청, 개방형 질문, 재진술, 감정반영, 직면, 해석은 상담 과정에서 내담자가 자신의 생각과 감정을 탐색하도록 돕는 핵심적인 기법이다. 이 레포트는 강의에서 배운 상담 기법에 대해 설명한 후, 이 중 2가지
|
|
|
1학기 출석수업대체 과제물)
1. 멀티미디어 강의 1강을 수강한 후, 장애 개념에 대한 본인의 생각을 서술하시오. 2. 장애인정책 이슈(장애인이동권, 탈시설, 중증장애인노동권)중 하나를 선택하여 현황 및 쟁점 등을 작성하고 본인의 생각을
|
|
|
이 학습권을 실현하는 데에 교육제도의 기본적 기능을 부여한 것이다. 이제까지는 <교육법>이 교육에 관한 가장 상위법이었는데, 이 법이 거의 전적으로 초중등학교와 대학에 관한 규정만을 담고 있어서 교육제도와 정책이 학교본위로
|
|
 |
강의 생활용품 영업 스페셜리스트로 성장하여 제 자신의 영업 황동이 소비자와 회사모두에게 이익이 되도록 기여하겠습니다.
2. 본인의 가치관을 형성하는 데 가장 큰 영향을 끼친 경험은 무엇이며, 그 경험을
배운 점과 이후의 삶에 영향을
|
|
메뉴펼치기
