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1학기 종합발달평가
OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하고, 다양한 신체 교구를 이용한 놀이를 즐겨하는 모습이었다. 시소를 탈 때 안전하게 타며, 친구들과 함께 타는 모습이었다. 신체활동을 할 때 힘들어하면서도 공을 보고 끝까지 쫓아
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힘을 이용하여 스쿠프활동을 할수있다. 친구, 교사의 이름쓰기를 즐겨하며 아는 글자들이 많아 지기 시작하였다. 만4세 1학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
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또래에게 도움을 요청하기도 하였다. 만4세 1년분량 일상과 놀이 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
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만4세 관찰일지 2학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 식사의 관심을 보이지 않으며, 식습관은 많이 좋지 않은편이라 먹여줘야 먹고, 크게 적극적이지 않다. 배변활동은 스스로
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놀이에서 친구들과 협력하면서 문제 해결 능력도 키운다. 창의적인 놀이를 계속해서 이어나갈 수 있도록 격려해주는 것이 좋다.
만4세 1학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
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