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미술을 통해 표현하는 것을 더 편안하게 느끼는 것 같다. 1,심리치료와미술치료의차이점을설명하시오?
2,치료가되는미술작업에대해설명하시오?
3,미술치료작업에서의창조성에대해논하시오?
4,미술치료작업에서승화의과정을확인
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미술 치료 방법인 거 같다. 1. 미술교육과 미술치료의 공통점과 차이점을 자세히 기록하시오(10점)
2. 미술교육-미술치료에 영향을 준 다음의 사람들 중 A, B 각각 한명을 선정하여 자세히 기록하시오(20점)
3. 상징의 의미에 대해 필력하시
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미술교육 활동을 실시한 후 아동의 심리 상태 분석 1. 유아미술교육에 적합한 미술치료기법 선정기준
2. 미술심리치료 기법을 활용한 유아미술교육과정 구안
1) 유아미술교육과정의 목표와 구성내용
2) 미술심리치료 기법을 활용
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차이점
■ 참고 문헌
이부영, 「분석심리학」, 1장 ~ 7장
노안영 외, 「성격심리학」, 제5장
한국 심리학회, 「현대 심리학의 이해」, 9장
장혁표, 「현대 상담 심리치료의 이론과 실제」,3장
안범희, 「성격심리학」, 제5장
이훈구, 「성격
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미술치료학회』. 제60회 미술치료연수회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 투사검사란
2. 문장완성검사 (SCT)
3. 집-나무-사람(HTP : House-Tree-Person)검사
4. 투사검사 중 ‘문장완성검사’, ‘집-나무-사람 그림검사’를 본인이 모두 실시
1) ‘문
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대해 알아야 할 사항을 기록해두면 좋다.
나. 소식지 발송, 가족 정기 간담회
정기적으로 가족 간담회를 하거나 월1회 기관에 관한 전반적인 소식을 담은 소식지를 가족에게 보내어 지속적인 관심을 유발한다. 이 때 입소자로부터 수집된 정보
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1992
김유정, 아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간
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1995). 난화상호이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료.
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미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999.
김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회
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치료사가 되기를 꿈꾼다.
※참고문헌건축시공(한대규, 한솔아카데미. 2008. 01. 03)
빛의보석, 모래의 화신 유럽유리 500년전(경기도박물관 학예연구실, 2001. 08.18)
아름다운유리의 세계(이인숙, 여성신문사. 2000. 06. 20)
융 심리학적 그림해석(테오
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치료 진단, 평가 기관과의 연구 교류활동들을 진행할 수 있도록 노력하겠습니다. 미술치료교육대학원 졸업 후 최고의 미술치료 임상시스템 관리전문가로서 현장중심적인 연구결과를 만들어 낼 수 있는 전문성을 더욱 높여 갈 것입니다. 1
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대해 배웠습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 오늘 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 미래에 자신이 갖고 싶은 직업과 그 직업을 가지기 위해 지금 내가 해야 할 일은?
3. 오늘 활동을 통해 친구들에게 하고
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1. 자기의 성장 과정과 가족환경에 대해 기술하시오.(최대 1000자)
[부모님의 사랑과 인격적인 존중]
2. 지원 동기와 지원 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하시오.(최대 1000자)
[부산대학교 심리학과는 내 희망]
3. 입학 후 학
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10. 한의사로서 이루고 싶은 가장 큰 목표는 무엇인가요?
환자의 전인적 건강 증진에 기여하는 한의사가 되는 것입니다. 맞춤형 치료를 통해 몸과 마음의 균형을 회복시키고, 한의학의 과학적 발전과 통합 의료 실현에 앞장서겠습니다. 이를
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14일 이내에 발열이나 호흡기 증상이 있는 경우에는 거주지 보건소에 신고하고, 즉시 의료기관에서 진료를 받아야 한다.
<Q. 사스, 코로나19, 메르스 등의 공통점과 차이점? 특징?>
사스, 코로나19, 메르스의 공통점은 코로나 바이러스가 원
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