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23.보라 처녀가 잉태하여 아들을 낳을 것이요 그의 이름은 임마누엘이라 하리라 하셨으니 이를 번역한즉 하나님이 우리와 함께 계시다 함이라”(마1:22-23) 오늘 우리 삶에 적용되어야 할 부분은 무엇이 있을까?
예수 믿으면서, 자기가 지은 죄
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19). 수행평가의 교육적 의미와 활용 방안. 한국학교논총, 16(2), 79-102.
최재철 (2016). 수행평가의 이론과 실제: 학교 및 교육과정 개선에 대한 실증적 고찰. 교육문제연구, 34, 1-23.
이용수 (2014). 수행평가를 통한 학생 참여형 수업 개선 방안. 한국
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1~23p)
<평생교육의 오래된 새길> 나윤경, 평생교육학연구 제 19권 2호, 2013 (215~237p)
<인간과 교육> 조화태, 김계현, 전용오 , 방송통신대학교 출판문화원 2012
<평생교육기관 실태조사 분석을 통한 성인교육 참여율 제고방안> 권두승
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23절의 말씀을 볼까요?
사랑하는 고등부 여러분,
고등학생의 시기, 참으로 고통과 고난이 있는 시기잖아요.
많은 비교와 스트레스가 있는 시기이잖아요.
이번 한 주, 23절의 말씀을 붙잡고 살아갑시다.
여호와께서
범진과! 대훈과! 사무엘과! 승
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사랑을 경험하는 비결이 됩니다. ‘누구든지 자기를 높이는 자는 낮아지고 누구든지 자기를 낮추는 자는 높아지리라’(마23:12) 하나님의 위엄과 능력 앞에서 교만을 버리는 것은 선택사항이 아닙니다. 또한 오직 겸손으로 겸비하는 것은 하나
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