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1.본 과제물의 연구목적
Ⅱ.아동복지와 비행의 연관성
1.아동복지의 이념
2.非行의 槪念
⑴法的인 성격
⑵비행소년의 범위
①비행소년의 핵심
3.非行의 원인
⑴가정환경 要因
⑵학교환경 요인
⑶사회환경 요인
⑷지역
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아동에 비해 높은 공격성 및 행동장애 등 행동적 문제를 경험하고 있다.
참고문헌
김명희, 아동복지론, 교문사, 2006.
성영혜, 아동복지의 이론과 실제, 동문사. 2003.
이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사. 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동
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m/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=etc&oid=214&aid=0000058973
4.사회복지실천과의 연관성
미국의 대표적인 아동복지 학자 카두신의 3S모형을 통해 지지적서비스, 보충보완보조적서비스, 대리적 서비스로 설명 할 수 있다.
▶아동을 위한 지지적인 성격의 사회복
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102&menu_id=102
② 엄명용(2001), 아동학대와 청소년 비행간의 관계 - 가족 내 부모 지지 및 감독의 완충 효 과검증, 한국가족복지학8호/2001
③ 중앙아동보호전문기관, http://korea1391.org/, 2001
④ 조명순(2003), 청소년학대와 청소년의 스트레스, 심리 사
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비행
청소년
회관
청소년문제 상담, 부모교육,
청소년 건전육성 프로그램
적십자사
청소년 건전육성 프로그램
Ⅵ. 우리나라 아동상담 체계
1. 상담기관 현황
현재 우리나라 청소년 상담기관은 교육인적자원부, 문화관광부, 보건복지부, 노동
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