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기르려면 부모가 지나친 간섭을 하지 말아야 한다. 아이에 대한 관심은 늘 갖고 있되, 가르치려 들거나 참견해서는 곤란하다. 요령을 가르치면 하루를 앞서는 아이로 만들 수 있지만, 스스로 요령을 국제적 우등생은 10살전에 키워진다
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가 여러 의문을 갖고 스스로 생각하는 동안 ‘수학적 사고력’이라는 재산을 얻게 된다는 것이다.
저자는 수 세기, 측정, 덧셈 뺄셈, 보존 개념, 시계 보기 등 수학의 각 영역별 교육 실천 방안을 조목조목 제안하면서, 자신이 직접 딸에게 시
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얻을 수 있다고 한다.
저자의 자녀 교육에서 가장 핵심적인 것은 아이가 궁금해 할 때 냉큼 가르쳐 주는 부모가 되지 말라는 것이다. “왜 그럴까?” 하고 아이에게 먼저 생각할 기회를 준 다음 아이 스스로 그 답을 구할 때까지 되도록 오래
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못 조립하는데 흥미를 보이기 시작했다.
**그림책보다 더 재미있는 지도책 보기
지도에서 도시 찾는 연습-> 가장 빠른 길 찾기 놀이
**숫자를 읽고 쓰게 할 때도 \'천천히, 일상적이고도 자연스럽게\'
**10 이상의 수를 가르칠 때 부모가 먼저
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게 아니라 아주 기본적인 원리에서 깨달았다.
두 아이를 키우면서 보통 둘째아이는 위에 형이나,누나,언니를 통해서 자연적으로 깨닫는
원리에서 성격이든 행동이든 아주 자연스럽다.
이 책에서도 나타나듯이 강요가 아니라 자율적인 효과가
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