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평생교육 프로그램을 개발하고 적극적으로 운영할 수 있도록 적극적인 자세로 임해야 할 것이다.
3. 결론
위와 같이 살펴보았듯, 평생학습은 국민의 행복을 드높일 수 있는 중요한 요소인 만큼 국가 차원에서 적극적인 지원을 필요로 한다.
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국가 행복지수 산정결과로 본 우리나라의 행복 수준. 서론
본론
1. 일-학습-능력 연계를 위한 대학 중심 평생 교육체제 실현
2. 평생학습 접근성 제고를 위한 온-오프라인 평생학습 종합지원체제 구축
3. 사회통합을 위한 생애주기별,
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100세 시대 국가평생학습체계 구축을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013~2017)이 발표되었는데 이 계획이 평생교육방법론에 비추어 볼 때 어떤 시사점이 있는지 살펴보았다. 위 계획에서는 온라인 평생학습 통합서비스 체제를 구축할 계획
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평생교육 관련 제도 개선방안 연구, 2012
(2) 이정미, 대구 평생 교육 중장기 발전계획, 2018
(3) 정진환, 한국평생학습체제 구축을 위한 방향모색, 2005.
(4) 박소영, 한국평생교육의 문제점 및 활성화 방안에 관한연구, 2011.
(5) 김승희, 평생교육의
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평생교육의 기초와 체제, 법문사
권두승, 조아미(2001) 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담, 교육과학사
한숭희(2004) 평생교육론-평생학습 사회의 교육학, 학지사
권인탁, 지역평생학습공동체 형성을 위한 대학평생교육체제구축, 평생
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국가 경쟁력을 높여야 한다. 초고속으로 변화하고 있는 세계 사회에서는 지식의 자산가치가 경제사회의 주를 이루고 있기에 경제 교육 인재양성의 중요성을 재차 강조하는 바이다. 셋째, 경제교육에 있어서 평생교육체제의 구축이 중요하다.
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평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다.
제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
1998년 교육개혁위원회 자료에 따르면 우리 나라의 교육 수준은 전반적으로 여타의 OECD 선진국가들에 비해 볼 때 10-15년 이상 뒤쳐져 있다는 사실이
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시대에 대비한 인구복지정책. 서울대 보건학 석사학위논문.
김정이(2004). 출산율 저하의 원인분석 및 대책에 관한 연구. 경희대 석사학위논문.
김태현(1994). 노년학. 교문사.
박동석 외(2003). 고령화 쇼크. 굿인포메이션.
변준한(2003). 기혼 유배
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학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법
1. 원격교육
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체제 구축방안을 제시하면, 우선 기본방향으로 첫째, 혁신에 대한 낮은 인식과 혁신정책틀 미비, 둘째, 혁신주체들간 협력적 네트워크 미흡, 셋째, 혁신관련 지원책의 비효과성, 넷째, 산업집적지역에서 외부불경제 심화 등을 제시하였으며,
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구축할 포부를 가지고 있습니다. 특히 행복발전소의 역할을 다해 평생교육을 통해 국민 모두가 행복해지고, 국민 모두가 꿈을 이루는 국가평생교육진흥원을 구현하겠습니다. 그리고 저는 중앙정부와 기초자치단체간 평생교육정책 연계망 역
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구축에 힘쓸 것입니다.
장기적으로는 정책 입안 및 정치 외교 분야에서 리더십을 발휘하여 국가와 국제사회 발전에 중대한 역할을 담당하겠습니다. 지속가능한 발전과 평화로운 국제 질서 구축을 목표로, 혁신적이고 실용적인 정책을 개발하
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평생교육 관련 정보를 입력시키고 이를 각 지역과 단위 평생교육기관들이 접속하여 활용할 수 있도록 보급, 활용망을 구축함으로 가능할 것이다. 즉 평생교육 데이터 베이스의 조속한 구축과 평생교육 기관들의 환경구축 그리고 평생학습 상
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평생학습 지원의 중심에 서도록 기여하는 것이 저의 궁극적인 목표이며, 이를 통해 정보화 시대에 필요한 전문 인재로서 국가와 지역사회 발전에 실질적이고 지속적인 영향을 미치는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의
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학습자로서 자기 발전에도 힘쓰겠습니다. 교육 현장과 학문 분야의 변화에 신속하게 대응하며 최신 교육 기술과 연구 성과를 습득하여 학생들에게 최상의 교육을 제공할 준비가 되어 있습니다.
교육자로서의 역할을 넘어 지역사회 및 국가의
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