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아나키즘은 예술의 독자적 가치를 인정하면서 계급의식에 기초하여 기존 부르주아 예술에 대한 형식과 내용의 변환을 도모하고 있다.”고 주장한다.
Ⅸ. 1920년대의 어린이
오늘날 아동들은 연령별로 특정한 학제로 편성되어 ‘어린이’ 또는
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희곡은 1920년대에 들어와 1940년대까지 많은 호응을 받은 대중극은 관객들에게 위안을 주고, 사회적으로 계몽의식을 불러일으켰다는 것은 사실이다. 하지만 당시 대중극이 소재와 형식, 제작 등 다양한 문제의 결함과 수준 차이를 드러냈다는
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어린이실에 좋은 책이 채워지지 않는 가장 큰 이유이기도 하다.
5. 어린이실에서 주관하는 다양한 독서 프로그램이 활성화되어야 한다
공공도서관에서 실시하는 독서 교실은 독서를 체계적으로 접근하게 하는 효과가 크다. 우선 다양한 책이
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독서에 관한 전문적인 연구가 필요하다. 우리나라는 현재 빠른 속도로 고령화되고 있으며, 노인 인구는 갈수록 늘어날 전망이다. 노인은 은퇴 등을 거쳐 사회 일선에서 물러나면서 많은 여가 시간이 생기는데, 그 시간을 의미 있고 보람차게
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어교육 제17집, 한국초등국어교육학회
◈ 반 다이크(1980), 정시호 역(1995), 텍스트학, 민음사
◈ 신명선·박재영(2004), 신문 기사의 텍스트언어학적 분석, 미디어연구소
◈ 이현호 외(1997), 한국현대희곡의 텍스트언어학적 연구, 한국문화사
◈ 정
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어린이도서관은 이용자가 책을 통해 지식과 정보를 제공받는 공간인 동시에 다양한 문화 활동을 스스로 참여하여 체험함으로서 삶을 더욱 윤택하고 풍요롭게 만드는 역동적인 문화공간이다. 어린이 도서관은 가장 이상적인 독서교육의 장으
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분포를 고려한 조성방법이 모색되어야 한다. 담소를 나눌 수 있는 휴게시설, 소규모 이벤트 공간, 지역주민들이 참여할 수 있는 공원이 조성되어야 할 것이다. 숲과 문화연구회, 숲과 문화, Vol.9. No.2, 2000
4. 어린이공원 해외 사례 검토
가. 오스
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어 제가 맡은 반의 교육 프로그램분야를 세부적으로 분류해 아동들의 교육 시기에 맞춰가면서도 아동들의 창의적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육전문성을 빠르게 기르기 위해 최선을 다하겠습니다. 유치원교사자소서 어린이집교사자소서
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