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물이름 쪽지
일반화
정리
차시예고
◆정리하기
T: 이번 시간에는 다섯 고개 놀이에 대하여 알아보았습니다.
◆차시예고하기
T: 다음 시간에는 다섯 고개 놀이를 해보겠습니다.
3‘
※ 판서계획
◎ 단 원 . 7. 따뜻한 눈길로
◎ 학습목표 . 다섯
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다섯 고개 놀이’알기
◎ 학습목표 : ‘다섯 고개 놀이’에 대하여 알 수 있다.
활동1. 다섯 고개 놀이 알아보기
활동2. 놀이 규칙 알기
활동3. 다섯 고개 놀이 하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
‘다섯
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대하여 모둠원끼리 발표 볼을 주고받으며 순서를 정하여 자유롭게 이야기하며 가장 수준 높은 말에 합의해 나간다.
학생들이 자유롭고 활발하게 자신의 이해를 이야기하고 모둠 친구들의 이야기를 잘 들을 수 있도록 도와준다.
15´
발표볼
학
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알기
3‘
(개별학습)
2\'
(전체학습)
단체사진PPT
3. 판서 계획
3. 아름다운 우리나라
♣ 우리나라를 나타내는 자랑스러운 상징물을 찾아봅시다.
활동1 우리나라의 상징물 찾아보기
활동2 상징물을 활용하는 예 역할극하기
활동3 문제 속에서 상징
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를 해보니 어떤 느낌이 들었나요?
T: 교과서 91쪽을 보고 수수께끼 놀이에는 파란색을, 다섯고개 놀이에는 노란색을 칠해봅시다.
T: 집에서 가족들과 함께 수수께끼 놀이와 다섯 고개 놀이를 해보세요. 다음시간에는 인형극에 대해 알아보겠습
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