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1996), 평신도를 위한 세계기독교의 역사이야기
○ 박호영(1982), 개화사상에 미친 근대기독교 학교의 역할에 관한 연구, 건국대학교 대학원
○ 이장식(1978), 기독교사상사 - 초중세편, 대한기독교서회
○ 오인탁 외 4인(1984), 기독교 교육론, 서울
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1960년대에 불균형이론인 발전행정론이 대두하게 되었다. 또한 개발도상국의 이데올로기 등에 대해 과소평가 했다.
④ 기타: 인사, 조직, 재무 등 내부관리 측면에 연구의 초점을 둔 나머지 신생국의 사회기술 관련연구나 후진국 실정에 맞는
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기술’을 익히게 하고, ‘학습습관을 형성’하도록 하는 것이다. 이를 위해서 자기관리훈련, 사회기술 훈련 등을 실시하였다.
상담은 매회 60분 정도 실시하였으며, 매 상담 회기마다 처음 15분 정도는 ‘도입’부분으로서, 지난주의 행동계
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사회운동의 주요한 준거점으로 던져질 것이라는 점을 나타내는 것 같다. 68이 혁명이라 불릴 수 있다면, 어쩌면 바로 이 때문이 아닐까? 1. 들어가며
2. 68운동의 배경
3. 운동의 진원지인 대학
4. 68운동의 전개과정 (프랑스의 5월 봉
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바라보는 전통적 방식은 아직까지도 과학자를 포함한 수많은 대중들에 의해 수용되고 있다.
참고문헌
이상하, 과학철학 : 과학의 역사 의존성, 철학과 현실사, 2004.
로제, 과학철학의 역사, 한겨례, 1986.
김국태, 근대 과학철학, 과학철학 : 흐름
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10시쯤 일어나며 오후 2시쯤 3~4시간 낮잠을 주무신다)
②수면양상 사정을 토대로 2pm정도에 회진을 돌도록 주치의에게 부탁하는 것을 관찰했다.
③밤에 커피는 마시려 할 때 “이러면 잠 더 못아요, 안먹는게 좋을 것 같아요” 라고 말해드렸다
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1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 요인
4. 지역사회 요인
Ⅳ. 가출의 가족역동
Ⅴ. 청소년 가출의 실태
Ⅵ. 가출청소년의 당면문제
1. 심리문제
2. 가족문제
3. 학대로 인한 문제
4. 가출하는 정도에 따른 유형
1) 일시가출
2) 장기
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11번가의 UI는 오프라인에서 상점의 점원과 비슷한 중요한 역할을 수행한다고 할 수 있다. 즉, 이용자가 찾는 정보를 좀 더 효율적으로 찾을 수 있도록 사회적 길잡이(social navigation) 역할을 하는 것이다. 기술결정론의 입장에서 보았을 때 UI의
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16) 사회복지실천론, 신정
전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
길귀숙 외(2016) 사회복지실천기술론, 양서원
장선영 외(2017) 사회복지실천기술론, 학지사
전재일 외(2015) 사회복지실천기술론, 공동체
오
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16) 사회복지실천론, 신정
전재일 외(2016) 사회복지실천론, 공동체
양옥경 외(2010) 사회복지실천론, 나남
길귀숙 외(2016) 사회복지실천기술론, 양서원
장선영 외(2017) 사회복지실천기술론, 학지사
전재일 외(2015) 사회복지실천기술론, 공동체
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