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제4차 산업혁명의 특징, 그리고 그로 인한 미래 삶의 변화 모습에 대해서 조사하고 작성을 해보았다.
과거에서는 인간의 신체활동을 대신하는 기술들이 기반으로 하였지만, 과거와 다르게 4차 산업혁명은 공장에서의 무인화와 같은 기술을 통
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4차 산업혁명의 인재상과 인재의 특성
1) 4차 산업혁명의 인재상
2) 4차 산업혁명의 인재의 특성
5. 4차 산업혁명사회에서 학교의 모습
1) 지능정보 역량을 길러주는 학교
2) 융합수업이 일상화된 학교
3) 무학년제 및 무학급제 학교
4) 울타
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강의안 자료 목차
가. 서론
나. 본론
1. 제4차 산업혁명과 정보사회의 도래
2. 행정의 미래
(1) 개인에게 다가가는 맞춤형 행정
(2) 유연하고 민첩한 조직문화
(3) 공직자의 새로운 모습
3. 정부의 역할 재정립
다. 결론
라. 출처
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교육의 이해, 교문사
-신득렬, 교육철학, 대구: 학문사, 1981.
-한상효, 유평수, 서재복 ,(2005), 교육학개론,교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육이란 무엇인가라는 질문
1) 강의 수강 이전의 내 생각
2) 강의 수강 이후의 생각
Ⅲ. 결 론
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제. 국토 제424호, pp.22-30
- 하상우, 조헌국(2022). 초융합, 초연결, 초지능의 개념을 통해 살펴본 4차 산업혁명 시대의 물리교육. 새물리 제72권제4호, pp.319-328 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 산업혁명의 특성
2. 삶의 변화된 모습
3. 과거와
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