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>에 등장하는 인물들의 유형분석.
Ⅱ.3.1. 개화기의 허상적 인간상: 박병일, 원석호
Ⅱ.3.2. 이상적 인간형: 열정의 행동형-김여해
Ⅱ.3.3. 식민지 시대의 개혁론자: 독립운동자-김상열
Ⅱ.3.4. 여성의 희생-홍영애, 명화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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국문학통사 3』, 지식산업사, 1989.
최운식, 『(개정판) 한국고소설 연구』, 보고사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 설공찬전
1. 작가
2. 국문학적 의의
Ⅲ. 설공찬전에 나타난 인물들의 문학적 의미
1. 설공찬의 누이의 의미
2. 설공찬의 의미
3.
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시대적 배경과 문학에 대해 서술하시오.
44. 唐代에 詩 문학이 발달 할 수 있었던 이유를 서술하시오. --------19
45. 唐代 詩壇을 시기별로 특징과 대표적 작가를 서술하시오.
46. 初唐시기의 初唐四傑의 특징을 서술하시오. ----------------20
※
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국문학사, 새문사 (2001) 1. 머리말 - 저자의 글
2. 이 책의 주요 논점 요약정리 - 큰 틀 다지기 ----- 4P
3. 개화기～1910년대의 문학 - (1) 시기 ------------ 5P
(2) 배경 ------------ 5P
(3) 특성 ------------ 5P
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<<화 두>>에 대한 서사론적 분석 국어국문학지 , 32권, 2004, 시작페이지 p204 전체쪽수 p26
장소진 『현대소설 플롯론』보고사 ,2000 서론
본론
1.사실구조
1)플롯
2)인물
3)배경
4)주제
2.문학적장치
1)제목
2)시점
3)문체
결론
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작가의 생애와 작품 경향
작품 해설
1. 줄거리
2. 인물 분석
3. 공간의 의미 파악
4. 개인주의
5. 문체
Ⅱ. 지도론
단원의 설정
학습 대상의 선정
교수 ․ 학습의 방향
지도상의 유의점
평
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시대적 배경을 보여 주는 정보를 중심으로 정리
■ 능동적으로 읽기
1) 내용을 정확하게 파악하며 읽는다.
- 밑줄긋기, 내용 요약하기, 여러번 천천히 읽기
2) 내용을 추측하며 읽는다.
- 드러나지 않은 내용 추측하기, 작가의 의도 추측하기
(수
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배경
2) 복식의 기본형태와 특성
2. 개방적 여성미의 크레타 복식
1) 문화적 배경
2) 복식의 기본 형태와 특성
3. 리듬감 있는 드레이퍼리의 고대 그리스 복식
1) 문화적 배경
2) 복식의 기본 형태와 특징
4. 정복의 나라 고대 로마 복식
1) 문
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동인
3) 영웅소설의 유형
4) 영웅소설의 특징
2. 홍길동전
1) 작가소개
2) 줄거리
3) 작품 분석 - 등장 인물, 시대적 배경, 주제의식
4) 특징
5) 의의
3. 조웅전
1) 작가설과 창작 시기
2) 줄거리
3) 작품 분석 - 등장인물 파악, 인물간의 대
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배경
1. 자기주도적 학습
2. 열린교육과 자기주도적 학습
Ⅲ. 수업 모형에 따른 자기 주도적 학습의 적용
1. 소집단 지도·개별 학습 병행 수업
2. 완전 학습
3. 난이도 선택 학습
4. 순차 상향식 학습
5. 자유 진도 학습
6. 복
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