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과정을 거치더라도 학습자 중심의 문학 교육을 위한 노력을 포기해서는 안 된다.
뿐만 아니라, 학습자들의 발달 단계에 따른 位階性, 계속성을 위한 方略도 마련해야 하며, 정보화 시대에 대비한 음성, 영상 매체 등 敎育工學 器機의 활용에
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인물, 문화의 특징을 흐름결 있게 학습할 수 있게 한다
2. 「역사 지도 퍼즐」학습 자료는 지리적 기초가 충분하지 못한 학생들에게 우리나라의 시대에 따른 지리적 변화와 주변 국가와의 관계를 알 수 있게 해 준다
3. 역사 학습을 단순히 암
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작가주의가 필요하다고 생각한다.
최근에 개봉했던 임권택의 「취화선」 또한 그의 역사적 인식과 그만의 독특한 작가주의가 돋보인 영화였다. 임권택은 우리 나라 영화를 대변하는 큰 인물임은 틀림없을 것이다. 이 글을 통해 한 영화인을
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몰입하기♥
민경_ 커리어우먼으로 살고 싶어♥
은미_ 아이를 갖고싶어 ♥
희주_ 내 왕자님은 어디에 ♥
죽지 않아!_ 아빠
활력 있는 삶을 찾아_ 엄마 1. 작가와 책 소개
2. 줄거리
3. 인물소개
4. key-words
5. 감상 평
6. 토의주제
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작가 스콧 마샬 스미스는 실화의 뼈대에 가지를 치기 위해 이런저런 요소들을 끌어다대고 있는데, 아무래도 그것들을 하나로 응집시키는 게 능력에 버거웠던 모양이다. 그는 우선 칼 브래셔라는 흑인이 미 해군 내의 인종주의를 어떻게 극복
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배경이 되었다. 결국 518은 과거의 역사적인 민중항쟁을 통해 표출되었던 자주민주통일의 전통을 계승하였을 뿐만 아니라 한국 현대사에 있어서 민주주의 발전사에 불멸의 금자탑을 세운 민권 투쟁으로 기록되고 있다. 99
참고문헌
광주광역
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동인, 9쪽.
6) 존 로 타운젠드, 《어린이책의 역사 1》, 시공사, 94쪽.
7) 존 로 타운전트, 《어린이책의 역사 1》, 시공사, 113쪽.
8) 릴리언 스미스, 《아동문학론》, 교학연구사, 194쪽.
9) Virich Hann, “어린이는 동화를 필요로 한다”, 유네스코 한국
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소설가들, 특히 뚜르게네프에게 모형이 되었다. ( 푸쉬킨이 이 작품을 쓰게 된 동기와 배경, 작품의 특징들은 인터넷을 통해 자료를 찾은 것입니다. 푸쉬킨에 관해, 이 작품에 대해 좀 더 자세히 알 수 있어서 많은 도움이 되었습니다. )
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1)경극의 기원과 유래
2)경극의 발전 단계
4. 경극의 내용과 형식
1)인물
2)의상
3)분장
4)음악
5)무대
5. 작품
6. 현대 경극
Ⅲ. 결론
7. 경극의 가치와 인기 비결
Ⅳ. 참고
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시대적, 사회적 불안으로 인해 다른 작가들이 정치적 패배를 문학 작품으로 보상하려는데 반하여 채만식은 시대적 현실을 가장 진실하게 고민한 작가로서 작품의 기본을 건강한 역사인식과, 현실인식에 중점을 두었다. 그래서 그런 채만식의
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