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이론
2) 행동주의 이론
① 행동주의 이론의 주요학자와 주요개념
② 행동주의 이론의 인간관 및 기본가정
③ 행동주의 상담이론
3) 정신분석 이론과 행동주의 이론의 비교
① 정신분석 이론과 행동주의 이론의 공통점과 차이점
② 정신분
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이론을 제안하였고 대단히 체계적이며 완성도가 높은 이론으로도 발전시켰다. 사회인지적 접근을 연구하는 많은 성격심리학자들은 본인들의 인정여부를 떠나서 켈리의 아이디어를 사용하고 있거나 상당한 영향을 받은 것으로 간주되며 켈
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난 전환학습 과정 탐구. 박사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
박선미 외(2010). 전환학습이론의 관점에서 본 유아교사의 반성에 대한 소고. 한국유아교육학회.
유귀옥(1997). 성인학습자의 자기주도성과 인구학적 및 사회 심리학적 변인 연구.
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스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오.
1) 영유아 스트레스의 개요
2) 영유아 스트레스의 원인
3) 영유아 스트레스에 대한 교사로서의 대처방안
8. 영유아교육·보육기관에서의
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정서발달의 어려움으로 이어질 수 있다. 따라서 자폐성장애아의 교수학습전략도 중요하며 학습 방법도 중요하겠지만, 실제 우리가 가져야 할 자폐에 대한 인식의 개선이 선행되어야 할 것으로 생각된다. 자폐성장애아를 대함에 있어 정상과
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난해 37.1%…OECD 최고 수준, 연합뉴스, 2019. 09. 26.
4. 벼룩시장, [벼룩시장 insight] 여성 10명 중 8명, 구직 활동 시 차별 경험, 데이터뉴스, 2018. 06. 19.
5. 업다운뉴스, 여성이라는 이유로?…취준생 딸을 둔 어머니의 청와대 국민청원, 2017. 11. 12.
6. jobsN
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장애의 진단 및 통계편람 제4판(Ⅳ). 하나의학사.
이인옥. 지체장애인을 위한 지각된 낙인 측정 도구 개발[박사학위]. 서울대학교, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신장애란
2. 정신장애를 유발하는 다양한 이론적인 모델
1) 정신분석
2)
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장애를 통해 본「투사」「동일시」의 방어기제
2) 여성의 질투를 통해 본「전치」「투사」의 방어기제
3) 가정주부를 통해 본「격리」「취소」의 방어기제
4) 「방어과정」을 통해 본 혼합 방
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경험표
3. ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
4. 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
5. 가족구조, 기능, 발달이론 적용에 따른 본인의 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학, 박영사
이형득 외(2004), 상담의 이론적 접근, 형설출판사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 매슬로우의 욕구위계이론
1) 매슬로우의 욕구위계이론
2) 매슬로우(Maslow)의 욕구이론 특징
2. 로저스의 인간중심치료 이론
3. 인본주의 이
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