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론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2
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정신건강과 간호, 한국방송통신대학교, 2013
안보배, 에릭슨의 이론을 중심으로 청소년 자아정체성 형성을 위한 소집단 성 경공부 프로그램연구, 감리교신학대학교 대학원, 석사학위논문, 2012
김경화, 아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합
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요구하는 현대를 살아가는 우리에게 말처럼 쉽지 않기 때문이다.
Ⅳ. 참고자료
현대인과 스트레스 이동식 저 | 한강수 | 2014.11.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 발생 요인
2. 정신건강과 스트레스와의 관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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지각의 기본원리들
III. 자기-제시
IV. 자기 존중감
4. 효과적인 의사소통과 원만한 대인관계
I. 의사소통의 중요성
II. 비언어적 의사소통
III. 언어적 의사소통
IV. 갈등을 효과적으로 다루는 법
5. 타인에 대한 판단과 사회적 영
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기술
1) 개방 질문
2) 폐쇄 질문
3) 나-전달문 사용하기/감정 소유하기
4) 공감 전달하기
5) 진솔성 전달하기
6) 수용적 태도 전달하기
2. 위기 상담자를 위한 행동 전략
1) 내담자의 즉각적인 욕구반응
2) 의뢰 자원 활용
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정신건강, 행복과 성공)에 목적을 두고 있다.
건강심리학자들은 사람들이 건강한 행동 또는 건강하지 못한 행동에 참여하는 것을 설명하는 이론을 개발했다. 건강신념모형, 계획행동이론, 범이론적 모형이 모두 지각된 이득과 위험 모두를 포
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론 ------------------------------------- p 3
Ⅱ 본론 -------------------------------- p 3 ~ 10
1. 정신과적 환자의 특징 및 응급처치
2. 섬망
3. 조증상태
4. 간질발작
5. 긴장성 혼미
6. 자살기도
7. 급성알코올중독 및 알코올 진전섬
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이론과 실제. 서울: 학지사.
강민지 (2022). 정서행동치료의 학교 상담 활용. 서울: 정신건강연구소. "
목차
1. 서론
2. 다양한 학교문제와 이론
2.1. 학업 부진 문제와 인지행동치료이론
2.2. 대인관계 문제와 인간중심상담 이론
2.3. 학교폭
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I. 서 론
우리는 한 사람의 사회인으로 성장하기까지 학교에서 수많은 시간 동안 배우고 익히지만 머릿속에 지식을 채우기에 급급한 나머지 정작 살아가는 데 필요한 삶의 지혜를 가볍게 여겨왔다. 그래서 점점 머리만 크고 가슴이 작은 사
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론
1. 태아기
1) 태아기의 개념 및 특징
태아기는 출생 후부터 생후 약 2세까지를 말한다. 이 시기에는 신체적 성장 및 운동능력의 발달이 매우 급격히 이루어지며, 기고 걷게 되는 대근육 운동기능이 발달하는 한편, 섬세한 운동기능 역시 점
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