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탐색하는 모습을 보입니다. 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색합니다. 일상의 규칙성과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 합니다. 2학기 영아 발달평가 만1세 9명 (평가제)
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자연탐구
자연 관찰에 관심이 없어 보인다. 교사는 자연 관찰에 관심을 가질 수 있도록 유도하자 처음에는 거부반응을 보이며 싫어하였지만 다시 한 번 더 유도하자 관심을 가지고 바라본다. 평가제 만1세 10명 2학기 영아발달평가
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모습을 보인다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있다. 관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 2- 평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명
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싫어하였지만 다시 한 번 더 유도하자 관심을 가지고 바라본다. 새로운 어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설이던 지난 학기와는 다르게 스스로 여러방법을 주도적으로 탐색하기 시작한다. 만 1세 1학기 2학기 평가제 영아발달평가 11명
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싫어하였지만 다시 한 번 더 유도하자 관심을 가지고 바라본다. 새로운 어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설이던 지난 학기와는 다르게 스스로 여러방법을 주도적으로 탐색하기 시작한다. 2학기 평가제 영아발달평가 만 1세 11명
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