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여행을 갔던 OO는 한글 뿐만 아니라 영어, 중국어 등 다른 나라의 언어와 문화에 관심을 보이는 모습을 보인다. 세계나라의 관심이 지속 될 수 있도록 활동 주제와 OO의 관심도를 접목한 활동을 계획해보아야겠다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
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용도에 따른 사고기법의 분류와 준거
2. 발산적 사고의 개념
3. 발산적 사고기법의 종류
4. 수렴적 사고의 개념
5. 수렴적 사고기법의 종류
Ⅲ. 본 론(2)
1. 발산적 사고기법 활용
2. 수렴적 사고기법 활용
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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구조
3. 프로그램의 분류
4. 프로그램기획의 단계
5. 프로그램의 평가
Ⅱ. 사회복지 프로그램 사례연구(종합사회복지관을 중심으로)
1. 종합사회복지관의 소개 및 개요
2. 프로그램 탐구
3. 프로그램 문제점 및 개선방안
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생활에서 자신감을 갖고 행동할 뿐만 아니라 사물을 관찰하는 능력과 자기주도적인 학습능력의 기초능력이 긍정적으로 형성되었다.
셋째, 심화놀이 기법 중심 전통놀이 프로그램을 통해서 학습부진아들의 나도 할 수 다는 자신감이 증진되
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대한 수정 보완이 필요하였다.
이러한 점들을 반영하여 유아들이 활동 시 더욱 흥미를 느껴 볼 수 있도록 놀잇감 수준을 다양하게 준비해보아야겠다.
출결사항
및 결석사유
현원
출석
결석
결석원아 및
사유
* 안유하 (가족여행)
17
16
1
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생활 습관 형성 활동
모범적인 생활을 하는가?
자기 평가
상호 평가
면접법
체크리스트
친교 활동
친구들과 원만한 관계를 유지하는가?
상담활동
자기의 고민을 상담하는가?
진로 활동
진로 의식이 뚜렷한가?
계발활동
문예 체육 실습 여가 정
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여행 정보와 교통편 안내
입영일자 확인
www.mma.go.kr/mma/owa/
main?p_navi=0401010
군입대자 입영날짜 확인
정보화교육 종합안내
edu.info21.or.kr/com/index.asp
정보·통신 관련 자격증 종류와 교육기관 안내
공무원 채용마당
www.csc.go.kr/korean.html
중앙·지방 정
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필요성
3. 부모교육및 참여의 유형
-부모교육의 장에 따른 유형
-부모교육및 참여의 내용
4. 부모교육 프로그램의 운영과 실제
-참여 수준에 따른 부모교육프로그램의 유형 분류
-부모교육 프로그램 계획 시 고려해야 할 사항
-부모교
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분류해 볼 수 있다.
참고자료
김미옥, 김용득, 이선우 공저(2003), 장애와 사회복지. 학지사.
이달엽(2003), 재활과학론, 형설출판사.
장애우권익문제연구소(2001), 장애우복지개론, 나눔의 집. Ⅰ. 재활의 의미
Ⅱ. 한국의 재활 발달과정
Ⅲ.
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2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.
2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 그때
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