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때에는 어떤 말을 써야 할지에 대해서 알아보았습니다.
◆차시예고하기
T: 다음 시간에는 고마운 마음이 잘 드러나게 친구에게 편지를 써보겠습니다.
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 . 7. 따뜻한 눈길로
◎ 학습목표 . 고마운 마음을 전할 때에 어떤
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7. 따뜻한 눈길로
학습 목표 : 고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알 수 있다.
학습 활동 : 1. 동화 안의 고마운 말
2. 고마운 말 적어보기
3. 친구야 고마워.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
고마
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고마운 마음을 전할 때에 써야 할 말을 잘 알고 상황에 알맞게 사용한다.
수업중
관찰법
중
고마운 마음을 전할 때에 써야 할 말을 파악하나 상황에 적용하지 못한다.
하
고마운 마음을 전할 때에 써야 할 말에 대해 알지 못한다. ( 국어 )과
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고마운 마음을 전할 때에 어떤 말을 써야 할지 알 수 있다.
5‘
※ 판서계획
◎ 단 원 . 7. 따뜻한 눈길로
◎ 학습목표 . 편지에 대하여 알 수 있다.
활동 1 . 동현이의 편지
활동 2 . 순서 맞추기 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
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23
2. 6학년 2학기 셋째마당 .............................. 31
Ⅶ. 지도 자료 개발 ......................................... 38
Ⅷ. 교수․학습 지도안 ....................................... 41
Ⅸ. 참고문헌 .............................................. 47
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7월
행당 연구실에서 김태호 올림. Ⅰ. 서 론
1.1 연구의 배경 및 목적
1.2 연구의 내용
1.3 연구의 흐름
Ⅱ. 보행자 서비스수준 평가지표 및 관련연구 고찰
2.1 기존 서비스수준 산정방법
2.2 보행자 서비스수준 관련 연구현황
2.2.1
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말로 표현한다.
33. 나는 내가 다른 생활방식으로 여기에서 살아가고 있 는 것에 대해 죄책감을 느낀다.
34. 나는 친척들을 남겨두고 떠나온 것이 슬프다.
35. 나는 이곳에 남아야 할지 고국으로 돌아가야 할지 `결정할 수 없어서 나의 미래가 걱
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국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은전 외 『현대시 교육의 쟁점과 전망』,도서출판 월인, 2005.
나병철, 『문학의 이해』, 문예
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7
김동욱, 미국소설의 이해. 서울 : 조합공동체소나무. 2001.
서숙 역, 미국소설론. 서울 : 探求堂, 1985.
염경숙, 美國小說. 서울 : 와이제이학사고시방송본부, 1994.
오만규, 청교도 혁명과 종교자유. 서울 : 한국신학연구소, 1999.
이병주, Hawthorne 문
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7. 상대방을 보고 듣고 관찰하는가? 1 2 3 4 5 6
8. 상대방의 경험을 인정하는가? 1 2 3 4 5 6
9. 정보를 요청하는가? 1 2 3 4 5 6
10.정확히 이해했는가 확인하기 위해 요약하는가? 1 2 3 4 5 6
11.개방질문을 했는가? 1 2 3 4 5 6
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때 어떻게 처리하나요?
상황의 긴급성과 중요도를 객관적으로 판단해 우선순위를 재조정하고, 필요시 동료와 상사에게 도움을 요청합니다.
Q19. 한림대학교춘천성심병원에 입사하면 어떤 목표를 가지고 있나요?
전문 간호사로 성장해 환자 만
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말처럼 쉽지 않았습니다. 대표가 된다는 것은 혼자서 해결해 나가는 방법보다는 모든 친구들에게 우리들이 무엇을 해야 할지 생각하게 하고, 그 길을 제시해 주는 역할이라 생각하게 했습니다. 그래서 동아리 친구들과 함께 같이 해 나아가려
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7. 자기소개서(이벤트/기획/경력)
58. 자기소개서(이벤트회사/커플매니저/이벤트기획)
59. 자기소개서(화장품회사/마케팅/경력)
60. 자기소개서(교육/미술교사/신입)
61. 자기소개서(학원/국어강사/경력)
62. 자기소개서(교직/컴퓨터교사/신입)
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써야 하나요?
33. 이력서(지원서)에 나와있는 내용의 반복은 피해라...
34. 문장 길이는 어느 정도가 좋을까?
35. 진실하게 쓰는 것이 중요하다. 하지만...
36. 종교에 대한 이야기는 가능하면 깊게 하지 말자.
37. 잘 써야 한다는 강박관념은 버
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때문에 이에 유의해야 한다. 객관적인 사실보다는 자신의 인생에 영향을 미치게 된 환경과 부모님의 교육 철학 및 가치관을 나타내는 것이 좋고, 간략하면서도 핵심을 잘 정리해야 한다. 자소서는 미리 써야 할 내용을 장황하게 쓴 뒤 간추려
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