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관찰
활동사진
관찰내용
00는 사람 인형을 직접 만져 봄으로 인하여, 움직이는 사람이 아니고, 푹신푹신한 모습을 하고 있는 인형이라는 것을 확인한 후, 움직이지 않는 인형이 신기한 듯 계속해서 인형을 뚫어져라 쳐다보았고, 반복하며 인형
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관찰
활동사진
관찰내용
교사가 조작교구를 이용하여 총 소리를 내며 총싸움 흉내를 내니, 영아도 조작교구를 하나 들어서 풍풍풍 소리를 내며 총싸움 흉내를 따라서 냅니다.
평가
영아가 교사의 행동을 인지하여 풍풍풍이라는 21개월 된 여
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강점을 바탕으로 더욱 건강하고 즐거운 유아 생활을 영위하며 전인적인 발달을 이룰 수 있도록 가정과 어린이집이 긴밀하게 소통하고 협력하겠습니다. [1] 관찰일지 및 1학기 발달평가
[2] 부모상담일지 및 교사 총평 및 향후방향
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영아 발달평가 작성하실 때
2. 평가인증 관찰일지 작성하실 때
3. 발달체크리스트 작성하실 때
저도 늘상 서류를 작성하는 교사이다보니, 정말 필요한 자료가 이 연령별 발달특성인 것 같아요.
연령별, 월령별로 아주 꼼꼼하게 정리해 놓
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관찰결과
20개월 된 유민이는 이제는 자신의 감각기관을 사용하여 환경을 탐색하기 보다는 예전의 기억을 떠올려 환경에 적응하려는 모습을 보인다. 그리고 감각기관의 사용에 있어서도 입으로 가지고 간다든가 청각적인 자극에 예민하게 반
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