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20회/분
나.신장: 165cm 체중: 72kg
다.정신상태검사 ( Mental Status Examination )
5. 임상적 검사 결과
6.정신질환에 대한 치료
1) 약물치료
2)집단치료 및 오락요법
7. 의학적 진단
DSM-Ⅳ : Axis
8. 간호과정
#1.약물의 부작용으로 인한 구
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존중감과 자기효능감은 개인의 심리적 복지와 성과를 좌우하는 중추적 요소이다. 이들 간의 이해와 차이를 명확히 하여 스스로를 잘 이해하고, 이를 바탕으로 긍정적인 자아를 형성해 나가는 것이 필요하다. 따라서 자기발전과 성취를 위해
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동일시하려는 경향 때문에 생겨나는 권력. 한 사람의 카리스마가 이 권력의 기반이 됨. 목차
리더십의 특성이론
리더십의 행동이론
리더십의 상황이론(환경적응론)
리더십 목표 경로 이론
리더 부하 교환 이론
셀프 리더십
슈퍼 리더
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자아통합 대 절망 (ego integrity vs. despair)
4. 에릭슨 성격발달 8단계설의 쟁점
1) 단계들은 질적으로 다른 행동유형을 나타낸다.
2) 단계들은 일반적인 쟁점을 기술한다.
3) 단계들은 불변적인 순서로 전개된다.
4) 단계들은 문화적으로 보편적
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대한 설명
1) 1단계 : 생리적∙생존의 욕구(Physiological Needs)
2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)
3) 3단계 : 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
4. 매슬로우
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동기위계설에 대한 설명
1) 1단계 : 생리적∙생존의 욕구(Physiological Needs)
2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)
3) 3단계 : 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
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대한 설명
1) 1단계 : 생리적 욕구(Physiological Needs)
2) 2단계 : 안전욕구(Safety Needs)
3) 3단계 : 소속감과 애정 욕구(Belongingness and Love Needs)
4) 4단계 : 존경욕구(Esteem Needs)
5) 5단계 : 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
4. 매슬로우 욕구위계
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동센터 중심의 어르신 봉사대 조직의 전문화·역량강화
3) 노인자원봉사자의 긍정적인 자기 인식 및 자아존중감 향상
4) 아동의 자기표현력 및 자기효능감 향상
5) 어르신 전문 강사 1:1 맞춤형 교육(NIE, 한자)으로 지역아동센터 내 아동의 심리
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동 내용 계획서
(1) 프로그램 진행 기간
(2) 프로그램 참여자의 수
(3) 프로그램 세부 활동 내용
(4) 중심 프로그램에 대한 설명
(5) 프로그램 세션 별 세부 내용 계획서
6. 평가
(설문지 예) 1. 프로그램 명
2. 대상 및 특징
3. 목적 및 목표
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간관계)의 정의
Ⅲ. 친구관계(인간관계)의 형성
Ⅳ. 친구관계(인간관계)의 부정적 요인
1. 개인의 낮은 자존감과 인격의 문제
2. 타인에 대한 존중?함께 사는 훈련
3. 관계 맺음(우정)의 원리나 실제에 미숙한 경우
4. 또래 그룹 형성의 문
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