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국 밖에서는 레싱과 진 리스가 제국주의와 식민주의의 폐혜를 다루었다. 오늘날 영국문학은 비영국계 작가로 채워지고 있다.
20세기 영문학은 영연방 문학을 넘어 외부세계의 작가들을 널리 포용함으로서 영문학 판도가 바뀌고 범주도 넓어
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이 흔히 이용하는 기법이 WILLIAM JAMES가 이론적 토대를 마련해준 STREAM OF CONSCIOUSNESS 기법이다. 뿐만 아니라, 인간의 심층적인 내면의 세계, 꿈의 세계, 무의식의 세계에 대한 그들의 탐색은 프로이트와 칼 융의 심리이론과 밀접한 관련을 갖고 있
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문학」,『천의 얼굴을 가진 아동문학』, 청동거울, 2007
황정현 (2001). 동화교육 방법론. 열린교육. 1. 문학의 개념과 본질
2. 아동문학의 개념
3. 아동문학의 특징
4. 아동문학의 조건
5. 아동문학의 가치
6. 19세기, 20세기 아동 문학
7.
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문학 탐험 - http://mail.suwon.ac.kr/~mjlee/500/524.htm
영국문학 탐험 - http://mail.suwon.ac.kr/~mjlee/400/428.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고딕소설의 기원 및 American Gothic의 발원
2. 고딕소설에 등장하는 고딕미학과 특징 12가지
3. 미국의 로망스 및 고딕소
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문학과 어린이의 성장”, 성신여대, 2004
- 차은정, “영국 판타지 아동문학 연구”, 숙명여대, 2006
- 한국문화예술진흥원, “문예연감”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 20세기 아동문학의 특징
1) 풍부한 공상성의 확대
2) 개성 있는 주인공의
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