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부모교육에 대한 아버지의 요구 및 인식 연구”, 건국대, 2002
- 김덕영, “교회교육 안에서의 맞춤형 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사
2. 17~19세기 학자들이 제시한
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교육적 지원을 할 수 있도록 노력해야 할 것입니다.
결론적으로, 서양의 부모교육 역사와 주요 학자들의 이론을 통해 얻은 통찰은 현대 부모교육에 중요한 방향성을 제시합니다. 부모가 자녀의 전인적 발달을 지원하고, 자율성과 도덕적 가치
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1994). 유아를 위한 부모교육. 동문사
이재연 외(1989). 부모교육. 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 부모교육의 역사에 대해 20세기 전까지의 서양의 역사를 중요학자를 중심으로 설명
1) 서구 17세기 부모교육 - 코메니우스(C
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서양철학사』, 종로서적, 1983.
요한네스 힐쉬베르거 지음, 강성위 옮김,『서양철학사 하』, 이문 출판사, 1983.
이와자끼 다께오 저, 『서양철학사의 흐름』, 이문출판사, 1998.
서양근대 철학회 편, 『서양근대철학』, 창작과 비평사, 2001.
박종현
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역사적 의미가 있다.
셋째, 17세기 실학주의 교육사상가들의 주장은 18,19세기 교육사상의 형성과 교육 실천에 큰 영향을 미쳤다. 실용성을 바탕으로 하는 사물교육과 실과교육은 18세기 계몽주의 시대에 계속 강조되었고, 자연주의 교수법, 경
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