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제도적 개념이 맞지 않나 생각된다.
참고문헌
김만두, 한혜경(2000). 현대사회복지개론. 홍익제
장인협 외(2007). 사회복지학. 서울대학교출판부 사회복지의 제도적 개념과 잔여적 개념에 대해 설명하고 자신이 지지하는 견해와 지지하는 이
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2007
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006
- 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 박정민외, “유아수학교육”, 대학교육문화원
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교육 전문성 함양을 위한 연수프로그램이 중핵적인 기능을 하게 될 것이다. 이외에 정부와 대학, 기타 민간 및 사회단체들의 장기적이고 전체적인 안목의 관심도 필요하다.
계속 증가하고 있는 다문화 가정 학생들의 한국 생활 및 학교생활
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교육개발원.
* 배을규, 『성인교육의 실천적 기초』, 학지사, 2006. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 필요성
3. 평생교육의 대상 및 내용
1) 장애인대상 교육
2) 어린이대상 교육
3) 청소년대상 교육
4)
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(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오. (프로그램 명과 운영방식 기술 후 문제점 제시. 예컨대 체계성 부족, 학습자 분석 누락, 교수법상의 단편성 등을 도출) [20점]
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교육열
- 개념 및 원인
- 영향 및 문제점
1.3 성차별
- 개념 및 원인
- 영향 및 문제점
2. 사회 분화 수준을 높이기 위한 방안
2.1 교육 개혁과 대안 교육 방식 도입
2.2 성차별에 대한 인식 개선과 제도 개선
2.3 사회
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2013
전세경 저, 가족생활교육, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 개념
2. 예비부모교육의 필요성
3. 예비부모교육에 대한 조사(인식 및 요구분석)
4. 예비부모교육의 활성화 방안
1) 고등학생 대상 예비부모교육
2) 대학
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과정 중 영향력이 큰 정부시범사업 (보건진료원제도)
2) 그 결과에 따른 법과 제도운영에 대해 기술하시오.
3. 일차보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와헌장의 주요내용(5점)과 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표지표(5점)에 대해 기
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2010). 수요자중심의 건강정보 연계모델 및 활용방안에 관한 연구. 한국보건사회연구원.
김창엽·김명희·이태진·손정인(2018). 한국의 건강 불평등. 서울대학교출판문화원.
김지현, 이정아(2012). 인터넷에서의 건강정보공유: 성별과 나이의 영향
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접근권, 한국사회보장협회, 2010 1.서론
2.장애인 이동권의 개념
3.교재 14장의 핵심 내용
4.교재 15장의 핵심 내용
5.전장연의 시위의 발생과 진행 과정
6.전장연의 시위에 대한 의견
7.한국 사회의 인권 증진 방안
8.결론
9.참고자료
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