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사회적 학습이론
알버트 반두라(Albert Bandura)는 고전적 조건 형성과 조작적 조건 형성을 관찰 학습에 결합시켜 사회-학습 이론을 발달시켰다. 그는 스키너의 급진적인 행동주의에서 무시되었던 인지를 행동치료의 당당한 한 부분으로 만들었
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Ⅰ. 들어가며
지금까지의 전통적인 지능이론에서는 언어적 능력과 논리적이며 수학적인 능력이 지나치게 강조되어 왔다. 실제로 학교교육에서는 이 두가지 능력이 중요하다는 것은 부인할 수 없지만 그 밖의 능력도 또한 이 두 가지 능력
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사회생활도 경험했다. 그는 아버지의 압력으로 뉴욕 대학에서 법학 전공을 시작했으나 두 주만에 접고 코넬대학. 위스콘신대학으로 전학해 심리학 공부를 시작했다.
- 중략 - 아들러 이론과 매슬로 이론의 공통점과 차이점을 설명하시오
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교육심리학, 학지사, 2016.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대 교육대학원, 2009.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
콜버그 저, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000.
김인철, 콜버그의 도덕
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과제물에서는 경제학에서의 항상소득이론과 생애주기이론에 관하여 고찰하기로 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 소비함수
(1) 등장배경
소득과 소비와의 관계에 대해서 경제학자들이 여러 학설을 내놓았는데 그중에 가장 먼저 영국의 경제학자인 케
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Ⅰ. 서 론
초기의 학습 이론가들은 대개 물리적 환경 속에서 동물 실험을 통하여 자신들의 개념을 발달시켰다. 스키너 학파와 그 이외의 다른 연구자들은 동물 실험에서 적용될 수 있는 원리가 인간의 사회적 맥락 속에서의 학습에서도 그
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각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여 제출하시오.
- 목 차 -
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
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교육계획안(4주분: 하위 내용은 물과 우리 생활, 돌∙흙과 우리 생활, 바람∙공기와 우리 생활, 빛과 우리 생활, 소리와 우리 생활), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오.
- 목 차 -
1. 생활주제 전개 : 환경
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교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 물과 우리 생활, 돌∙흙과 우리 생활, 바람∙공기와 우리 생활, 빛과 우리 생활, 소리와 우리 생활), 일일교육 계획안(1일분)을 연계
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사회에 관심 갖기
4. 예술경험
> 예술적 표현하기, 예술 감상하기
5. 자연탐구
> 탐구하는 태도 기르기, 수학적 탐구하기, 과학적 탐구하기
- 중략 - 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘동식물과 자연’에 관한 월간교육계
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