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아리스토텔레스 저, 김재홍 역, 소피스트적 논박, 한길사, 2007년
아리스토텔레스 저, 김한식 역, 시학, 문학과지성사, 2005년
아리스토텔레스 저, 손명현 역, 니코마코스 윤리학 정치학 시학, 동서문화사, 2007년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소피스트 윤리
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아리스토텔레스의 교육 사상에 관한 연구”
아리스토텔레스: 니코마코스 윤리학, 정치학
초등학교 4-1 도덕 교과서, 대한 교과서
청소년을 위한 서양 철학사. 박해용, 두리미디어
다음커뮤니케이션 뉴스
네이버 백과사전 1.이론의 개관
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니코마코스 윤리학 : 아들에게 들려주는 행복의 길 청소년 철학창고 06 」
아리스토텔레스 저/홍석영 역 | 풀빛 | 2005년 09월
「아리스토텔레스가 들려주는 행복 이야기」
서정욱 저 | 자음과모음 | 2005년 11월
「행복에 대한 서양인의 고전적
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니코마코스 윤리학
아리스토텔레스 지음/ 홍원표 편저/ 타임기획
3. 니코마코스 윤리학 아들에게 들려주는 행복의 길
아리스토텔레스 지음/ 홍석영 풀어씀/ 풀빛
4. 니코마코스 윤리학 . 향연. 파이돈
플라톤, 아리스토텔레스 지음/ 최명관 옮
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아리스토텔레스의 위대한 가르침을 마음 깊이 새기고, 나만이 누릴 수 있을 행복을 쟁취할 것이다.
*참고문헌
아리스토텔레스,「니코마코스 윤리학」, 풀빛
다음, 네이버 지식 사전
강의 노트 1 지금, 왜 아리스토텔레스인가?
2. 아리스
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수준의 선이지만 현대인들은 끊임없이 단순한 쾌락을 추구하는 것이다. 단순한 쾌락은 행복이 아니라고 주장하는 아리스토텔레스는 진리는 만물의 내부에 있다는 생각에 기초하여 인간의 존재이유를 인간 스스로 지혜를 얻고 행복을 추구하
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고전이 얼마나 중요한 역할을 할 수 있는지에 대해 다시금 느끼게 되었다.
<참고문헌>
아리스토텔레스, 최명관 옮김, 『니코마코스 윤리학』,도서출판 창
정창우(2009), 『도덕교육의 새로운 해법』,교육과학사
심성보(2002), “덕윤리학의
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윤리학과 도덕교육1」,인간사랑, 2007.
조난심 외 3인 「도덕교육학신론」, 문음사, 2003.
아리스토텔레스, 홍석영역, 「니코마코스 윤리학」, 풀빛, 2005.
추병완 「도덕발달과 도덕교육」, 하우, 2007.
초등학교 6학년 도덕 교과용 지도서. Ⅰ.
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니코마코스 윤리학』, 풀빛
D.J 앨런/장영란 역, 1993, 『아리스토텔레스 철학의 이해』, 고려원
최민홍 역, 1994, 『윤리학』, 민성사
J.O. 엄슨/장영란 역, 1988, 『아리스토텔레스의 윤리학』, 서광사
교육과학기술부 집필진, 2011, 『초등학교 도덕
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아리스토텔레스, 희곡의 요소
1) 구성(plot)
2) 인물(character)
3) 주제(theme or idea)
4) 언어(language or diction)
결론
참고문헌
서론 영화를 비롯하여 일상적인 대화 속에서 우리는 ‘비극적’이라는 말을 자주 사용한다. 이는
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