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철학 입문: 탈레스에서 아리스토텔레스까지』. 서울: 서광사, 2000.
김영정. 「감정의 합리성」. 한국분석철학회 편. 『합리성의 철학적 이해』. 서울: 철학과 현실사, 1998.
노양진. 「체험주의의 철학적 전개」. 『범한철학』, 제10집 (1995): 341-76
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철학함에 있어서 모범이 되는 학문이 있었다. 고대에는 기하학이 그랬고 근세에는 자연과학이 그랬으며 19C 중엽에는 다윈의 진화론이 그 모범이었다. 분석철학의 초기에 있어서 그 모델은 단연 논리학이었다.
- 아리스토텔레스 논리학과 프
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분석철학의 흐름
- 분석철학의 뿌리는 그리스시대로 거슬러 올라간다.
┍ 소크라테스 - 용어와 개념의 정확한 이해
┕ 아리스토텔레스 - 정확한 용어정의
에 관심을 가졌다.
- 분석의 성격에 관하여 서로 다른 견해들은 각기
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분석철학회 편. 서울, 철학과 현실사, 1993.
- [대전일보], 2006. 9. 14 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 관념론과 교육
1. 관념론(idealism)
2. 플라톤의 교육이론
3. 관념론의 교육원리
4. 비판점
Ⅲ. 실재론과 교육
1. 실재론(Realism)
2. 아리스토텔레스의 교
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담론」, 학지사
네이버 지식 백과사전, 블로그 Ⅰ. 선정 이유
Ⅱ. 아리스토텔레스의 생애
Ⅲ. 아리스토텔레스의 철학
Ⅳ. 나의 사례
Ⅴ.아리스토텔레스 이론에 적용한 사례 분석
ⅵ초등학교 도덕 교과에 적용
ⅶ. 마치며
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버지니아 울프는(Virginia Woolf) 『댈러웨이 부인』 (Mrs Dalloway)에서 하루동안에 발생한 일을 시간적 제약을 받지 않는 의식의 흐름 기법을 사용하여 다양한 인물의 감각, 생각, 감정 등 내면세계를 그리고 있다. 소설 『댈러웨이 부인』의 시간적
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철학과 역사 ---------------------------- 4
1) 교육과 철학 -------------------------------------------- 4
2) 교육과 역사 -------------------------------------------- 6
2. 한국교육의 철학적 성찰 ---------------------------- 8
1) 분석철학적 관점 ---
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철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56
정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
최민수, 황수연, 조승현(2002). 수준별 교육내용 적
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철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56
장명림(2011). 만 5세 공통과정의 추진 배경과 과제. 전국전문대학유아교육과 교수협의회 세미나 자료집. 49-70.
정예은(2006). 전문적인 체육 교육 프로그램이 유아들의 정서·사회성 발달에
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철학의 분석적 고찰과 그 비판」, (『숙명여대 논문집』, 16, 숙명여대), 1976.
정예은,『전문적인 체육 교육 프로그램이 유아들의 정서·사회성 발달에 미치는 영향』, 충북대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
지성애,「유아운동실태와 교사
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철학’ 수업에서는 아리스토텔레스의 윤리학과 맹자의 성선설을 비교하거나, 칸트의 도덕법칙과 정명사상(正名思想)을 나란히 분석해보는 과제를 수행하며 동서양 철학의 사유 방식 차이를 비판적으로 탐구할 수 있었습니다. 이러한 수업들
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분석 능력의 향상
철학은 논리적 분석과 비판적 사고를 중심으로 한 학문이다. 철학적 문제를 해결하기 위해서는 명확한 사고와 논리적인 접근이 필요하다. 철학적 논쟁을 통해 학생들은 자신의 생각을 명확히 하고, 타인의 주장에 대해 논
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철학 전공으로 이어졌고, 저는 도덕 철학, 형이상학, 인식론과 같은 다양한 분야에서 깊은 학문적 탐구를 진행했습니다.
대학에서의 학업은 저에게 철학적 사고와 분석적 능력을 길러주었으며, 이는 제가 복잡한 개념을 명확하게 이해하고,
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'를 겪으며, 이를 통해 삶의 의미를 찾는 과정을 연구합니다.
3) 연구 방법
- 문헌 연구: 주요 철학적 저작과 논문을 분석하여 윤리적 주체성 및 존재론적 문제에 대한 이론적 기초를 확립합니다.
- 비교 분석: 칸트, 롤스, 하이데거, 실존주의 철
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철학과 비판철학의 관점에서, 인공지능 시대에 인간 주체성의 변화 양상을 분석하는 연구를 진행하고자 합니다.
● 연구 목적
본 연구의 목적은 다음과 같습니다.
- 기술이 인간의 인식 구조와 사유방식에 미치는 영향을 철학적으로 고찰한다
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