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1학기 발달평가
물체의 위치나 힘을 조절하여 자유로이 움직여 활동을 마무리할 수 있으며 민첩하다. 모든 활동에 자신감을 보이며 적극적으로 활동하는 OO에게 많은 칭찬을 해주고 있다. 그리고 친구들과 함께 생각을 표현하며 함께 놀이를
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법, 새로운 친구에게 먼저 다가가거나 배려하는 부분에는 부족한 면이 보임.
건의사항
새로운 친구에게도 관심을 보일수 있는 배려.
2018년 1학기 부모 상담 기록지결재
담임
원장
이 름
생년월일
상 담 일 시
담임교사
반 명
면담형태
방문 ( )
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법은 과학적이고 체계적이며, 장애별 특성을 반영하여 개별화된 접근법을 사용하는 것이 핵심임을 알 수 있다.
3.5 교육 방안
청각장애, 지체 및 건강장애 학생들을 위한 교육 방안은 학생 개개인의 특성을 고려한 맞춤형 교육 프로그램의 개
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맞춤형 교육계획과 재활 방안을 수립한다. 종합적으로, 판별 및 평가 방법은 장애 유형별로 특화된 검사 도구와 평가 기준을 적용하여, 장애의 유형과 정도를 과학적이고 체계적으로 파악하고, 이를 통해 개인 맞춤형 교육 및 재활 지원을 가
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법
1) 발음중심 지도 전략
2) 문장(의미) 중심 지도 전략
Ⅵ. 국어과 학습부진아 지도의 필요성
Ⅶ. 국어과 학습부진아의 한글문자 지도
1. 한글 문자 지도법
2. 언어 경험 접근법
3. 조작적인 행동과 문자지각의 과정
Ⅷ. 국어과 학습부
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법｣으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 평생교육법과 평생학습법의 주요 내용
2. 평생학습법 제정의 이점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 평생교
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한글에는 큰 흥미를 보이지 않습니다.
사회성발달
친구들이랑은 잘 지내나요?
-친구들과의 교우관계가 좋으나, 문제상황이 생겼을 때 잘못을 인정하려고 하지 않고 친구에게 미안해 라는 말을 하는 것을 어려워합니다. 잘못한 일은 분명히 이
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법, 체크리스트법 등을 활용한다. 한동안 주목받았던 정서지능(emotional intelligence)도 정의적 영역에 속하며, 직업적 적합성이나 태도에 대한 평가 역시 정의적 영역의 평가라고 할 수 있다.
3. 그것의 실시과정
1) 준거참조평가
준거참조평가에
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법을 포함한다. 먼저, 맞춤형 교육 프로그램 개발이 중요하다. 학생 개개인의 장애 유형과 수준, 필요에 따라 개별화 교육 계획(IEP)을 수립하여 학습 목표와 내용을 구체적으로 설정한다. 예를 들어, 청각장애 학생을 위한 수어와 자막 활용,
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놀이를 하면서 세 개 가량의 구체물을 말하며 놀이할 수 있다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 2학기 발달평가
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