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경영활동 (2) 경영관리 (3) 경영관리원칙 4) 공헌과 비판 5) 조직 관리에서의 구체적 사례 (1) 기업운영 사례 (2) 교육행정 사례 3. 과학적 관리법과 일반관리원칙의 비교 1) 공통점 2) 차이점 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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론), 시민사회 2. 행정학의 학문적 성격 - 과학성과 기술성, 학문적 성격 3. 행정학의 발달과정 - 독일의 관방학, 미국행정학의 발달 1. 행정과 환경과의 관계 1) 정치와 행정 2) 한국의 정치행정문화(선진국의 정치행정문화와 비교) 3) 행정과
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행정처분에 대해서는 상술한 바와 같이 제요소를 숙고하면서 그의 입법정책적 여부에 관한 검토가 실질적행정행위와 비교하여 행해져야 할 것이다. 주53) 염야, 전게 「행정작용법론」, 204혈 주4); 원전교수가 처음부터 공정력이 없는 행위와
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행정개혁의 이론적 배경 제 1절 행정개혁의 의의 제 2절 행정개혁의 대상과 범위 제 3절 행정개혁이 접근방법 제 4절 행정개혁의 필요성과 특성 제 3 장 행정개혁의 여러 요인 제 1절 행정개혁의 목표 제 2절 행정개혁의
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행정학. 서울: 박영사 - 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사 - 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 * 리더십 Ⅰ. 특성론적 접근법 Ⅱ. 행태적 접근법 1. 아이오와 주립대학교의 연구 2. 오하이오 주립대학교
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( 64 ) Ⅲ. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( 68 ) 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( 70 )
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( 60 ) Ⅲ. 결론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( 65 ) 참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( 68 )
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론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ( 64 ) 참고문헌 [첨부자료1] 2006년 교원평가제 시범운영 사례 (충북 충원고등학교) ‥‥‥( 1 ) [첨부자료2] 2006년 교원평가제 시범운영 결과 ‥‥‥‥‥‥
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접근모형 4. 정책의제 설정자 1) 정책환경으로서의 정책의제 설정자 (1) 이익집단과 비정부기구 (2) 정당 (3) 언론과 지역사회 (4) 개인가 전문가 2) 정책의 수용장치 (1) 의회 (2) 행정수반 및 선출직 관료 (3) 전문직업관료 5. 정책의제설정
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론으로서 합리적인 의사를 가진 사람들이 자신의 이익을 추구할 것이라는 가정에 입각하여 적절한 유인책이 보장되지 않으면 집단의 이익을 위해 노력하지 않는다는 것을 시사. 참고문헌 김기태 외 4인(2005), <<사회복지행정론>>. 대
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