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행정 수요에 능동적으로 대처해
나갈 것이다. 5장 국가발전에의 환경여건
제 1절 국제정치 흐름과 외교
1. 국제화 시대의 지역간 협력
2. 우리 나라의 국제협력방안 및 자세
제2절정보화에 따른 체제구축
1. 정보화 배경 및 체제
2.
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시장친화적 감독·규제
(1) 시장친화적 감독의 의미
(2) 시장친화적 감독·규제를 통한 문제해결의 가능성
7. 금융기관 건전성 감독의 개선
(1) 건전성 감독 강화
(2) 건전성감독 강화를 통한 문제해결의 가능성
제 5 장 결 론
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론에서 살펴본 바와 같이 신보수주의라는 존재는 대통령과 행정부의 도처에서 그들의 목소리를 내오고 있었고 그 목소리의 크기는 시대의 상황에 따라, 즉 경제의 위기, 가시화된 위협 등이 존재할 때, 혹은 미국 영주권자들의 생활의 영위가
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비교
(1) 생활보호대상자의 선정 업무
(2) 상담서비스
(3) 의뢰활동
(4) 지역사회 자원의 개발과 동원
(5) 결론
제 3 절 전문성 발휘의 제약요인
1. 분석의 틀
2. 사회복지전문요원의 직무
(1) 직무내용
(2) 사회복지전문요원의 업무
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분류
3. 리조트의 특징
4. 리조트의 유형
5. 리조트의 역사
Ⅱ. 국내 리조트산업
1. 국내 리조트산업의 개발 배경
2. 국내 주요 리조트의 운영 사례
3. 국내 리조트의 한계성
4. 국내 리조트의 과제 및 대응방안
Ⅲ. 결 론
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Ⅳ. 보건교육사 제도의 운영
1. 보건교육의 내용
2. 보건교육사의 등급별 자격기준
3. 보건교육사 시험응시자격 취득을 위한 이수과목
4. 보건교육사 시험과목
5. 보건교육사 국가시험 관리 위탁요건
Ⅴ. 결론
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지도상의 유의점
3. 지도과정
Ⅳ. 참고자료
<판서내용>
<형성평가지>
<과제물>
※ 본시의 학습 형태인 탐구학습에 대하여
1. 탐구의 의미
2. 탐구학습의 단계별 발문 내용
3. 탐구형 교수 - 학습 지도 모형
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요인 : 사회복지사 자격증 취득 기준 강화와 기 자격증 취득자에 대한 정기적인 자격관리
10. 맺는 말(21C 통일·민주 사회복지시대를 열어가며)
IMF 관리체제 이후 공공사회복지 분야의 비중이 커지면서 최 일선 행정기관에서 사회복지 전반 업
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론. 한국교육행정학회 l. 지도성의 개념
1) 지도성의 정의
2) 지도성에 대한 논쟁
3) 지도성의 구성요소
2. 지도성의 직무
3. 지도성과 경영
1) 기술적·행정적 지도성
2) 문화상징적 지도성
3) 지도성의 딜레마
4. 지도성과 교육기관
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체제가 보다구체화되어야 할 것이다.
참고문헌
교육부, 평생교육백서, 교육부, 1997
권두승, 사회교육법규론, 서울:교육과학사, 1998
김남선, 사회교육개론, 서울:형설, 1997
문상주, 국가발전과 사회교육, 서울:청조사, 1993
문우사 편집부, 문교사
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