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1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 주요 문제
4. 용어의 정의
5. 연구의 방법
Ⅱ. 제7차 교육과정의 특징
1. 수준별 교육과정
2. 재량활동 교육과정
3. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구의 실행 과제
1. 1차 년도 실행과제
2
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1. 실태파악
1) 가정환경
2) 학교생활
3) 지역사회생활
4) 각종 심리검사
2. 목표설정
3. 지도계획의 작성
4. 보호자의 동의
5. 지도의 전개
6. 평가 및 다음 학년도 지도 내용 설정
Ⅷ. 개별화교육프로그램(IEP, 개별화교육계획)관련 제언
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1. 학습의 종류
가. 수용학습과 발견학습
나. 유의미학습과 기계적 학습
2. 유의미 학습 이론
가. 학습과제(learning task)
나. 인지구조(cognitive structure)
다. 학습태세(learning set)
라. 포섭(subsumption)과 망각적 포섭(obliterative subsumption)
3. 유의미
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1분전 팻말 들기 전에 수업을 마치고 나왔습니다. 어떤 분들은 감독관이 마구 졸았다고 하시는 분들도 있던데 ,저는 오전반이고 앞 부분이라서 그런지 자고 계신 분은 없었어요. 1. 기출영어면접 문항 및 예시 답안 ------------------------- 2 ~ 83
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과제를 하면서도 얼마든지 이루어질 수 있는 것이라고 본다.
참고문헌
◇ 박연수(1997), 인성교육의 지침, 집문당
◇ 봉래초등학교(1999), 인성교육 시범학교 운영계획서, 봉래초등학교
◇ 서울특별시 강남교육청(1996), 인성교육 실천 우수 사례
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1. 심리적 이해
2. 사회적 이해
3. 성서적 이해
Ⅱ. 사회에서의 노인교육
1. 규정
2. 교육목표
3. 교육 대상, 시간
4. 교육교재
Ⅲ. 교회에서의 노인교육
1. 교회의 상황
2. 노인교육 모범교회
3. 대한예수교 장
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학기술부가 장학금 지급과 학자금 대출을 관리하는 국가장학재단을 설립하고 향후 관련 예산을 확보하는 과정에서 새 국회의 영향력이 클 것으로 보인다.교과부는 지난달 20일 대통령 업무보고에서 2011년부터 기초생활수급권자 가정의 대학
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평가 계획에 따른 탄력적 운영
6 국가수준의 학업성취도 평가 실시
시기 : 10월
대상 및 교과 : 6학년, 국어, 수학, 사회, 과학, 영어
방법
* 단위학교 학업성적관리 규정에 의거 실시
* 한국교육과정평가원의 계획에 의거 추진
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1
계
3. 실무의 수행능력과
실습생에게 부여된 업무량을 정해진 시간
내에 수행한다.
5
4
3
2
1
책임감
기록, 보고서 등을 정해진 시간 내에
제출한다.
5
4
3
2
1
실습내용을 사살에 근거하여 정확히
기록한다.
5
4
3
2
1
실습과 관련된 과제물의
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있도록 하는 제도적인 장치가 발전될 것이고 또 그렇게 되어야 할 것이다. 영국의 장애인복지 발달사
미국의 장애인 복지 발달사
장애인복지이념의 발달(변천사)
삼국시대
대한민국정부 수립 이후 1960년대 말까지
전망과 과제
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