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원리와 기준’에서 제시한 수학적 과정 및 특징
1) 문제해결하기
2) 추론하기
3) 의사소통하기
4) 연계하기
5) 표상하기
IV. 수학화의 6유형 정의 및 질문
1) 양적화 하기
2) 설명하기
3) 추상화 하기
4) 표상하기
5) 일반화
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유아교사의 질을 능가하지 못한다’고 한다. 양질의 보육 서비스를 제공하기 위해서는 현장에서 실제로 보육활동을 담당하고 있는 영유아교사의 역할이 가장 중요하다.
영유아교사는 장시간에 걸쳐 영유아들을 안전하게 보호하고 교수 학습
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학습에 있어서 유아의 목적 지향적 활동, 문제해결, 욕구, 흥미 등을 심도 있게 반영하는 교수방법의 한 형태이다.
이 레포트는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면
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학습에 있어서 유아의 목적 지향적 활동, 문제해결, 욕구, 흥미 등을 심도 있게 반영하는 교수방법의 한 형태이다.
이 레포트는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면
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유아 모두에게 성(性) 구별 없는 다양한 문화적 배경을 갖고 있는 교구·교재 및 활동을 제공한다.
교사의 역할 : 유아의 연령 범위, 다양한 발달수준, 흥미정도, 욕구 등을 고 려 한 것에 기본원리를 두고 교수하여야 한다.
또한, 유아교육 교사
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교육으로 가꾸어져야 한다. 이러한 순환관계가 원활하게 성립될 때 유아음악교육은 그 중요성에 값하는 임무를 올바르게 수행할 수 있을 것이다.
4) 오디에이션 검사
고든은 또한, 체계적인 음악 교육의 효과를 실증하기 위하여 (신뢰도와
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교육을
의미하기 때문이다. 교사나 부모의 요구 중심이 아니라 영유아 중심
으로 구성되어야 한다.
&보육과정의 내용 조직 시 계속성, 계열성 통합성의 원리를 고려 해야한다.
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공
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교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카
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유아음악교육
1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하
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교육목표
1) 기본 가정
(1) 아동에 관한 가정
(2) 보육기관에 대한 가정
2) 보육목표
(1) 인지적 목표
(2) 정서적 목표
2. 개방주의 프로그램의 특징 및 운영
1) 특징
2) 운영
3. 개방주의 프로그램의 교수방법과 평가방법
1)
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