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개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014 1. 프뢰벨 프로그램
1) 프뢰벨 유아교육의 배경
2) 프뢰벨 프로그램의 교육목
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개론, 양서원 2014 1. 보육의 개념
2. 보육의 정의
1) 영유아보육법에 의한 정의
2) 돌봄과 교육적인 측면
3) 보육시설의 개념(학자들의 견해)
4) 보육의 전통적 입장과 현대적 입장
3. 보육의 필요성
1) 영유아의 권리
2) 취
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교육목표로 내걸고 있다. 이에 따른 교육목표의 철학적 견해도 다양하게 나타나고 있는데 이는 이상주의․실용주의․실존주의․공산주의 교육철학에 나타난 교육목적에 바로 그것이다. 본 과제물에서는 주요 철학중에서 항존주의,
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교육의 중요성
1. 교육의 본질적 중요성
1) 질서체제의 유지
2) 사회혁신의 기반조성
3) 문화유산의 계승
4) 개인의 조화적 발달
2. 교육의 개인적?사회적 중요성
1) 개인적 필요성
2) 사회적 필요성
3. 교육의 다측면적 중요성
1) 개인적 측
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아동의 스트레스 및 사회적 지지 지각의 행동문제. 아동학회지, 17(1), 173-188. 1.
서론
2.
본론
1) 문제행동의 정의
2) 영유아 문제행동 원인
3) 영유아 문제행동 특징
4) 문제행동의 영유아 교육 시 적절한 대처법과 방법
3.
결론
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교육은 차이를 동등하게 인정하는 교육이라고 볼 수 있다
2) 필요성
다문화교육은 일반가정과 다문화가정 모두에서 요구된다, 이 두 구성원 모두가 함께 살아 가야 하는 한국사회의 일원이기 때문이다. 따라서 일반학부모들에게는 다문화이
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교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화교육의 필요성
2. 뱅크스나 베넷의 교육원리
3. 기존의 학교교육이 갖는 문제점
III. 결 론
참고문헌
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교육과 분리할 수 없을 것이다.
이 리포트는 영아기 보육과 교육의 필요성에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 영유아 발달과 보육
보육에 대한 수요가 늘어나면서부터 보육 경험이 영유아 발달에 미치는 영향에 대한 많은 연구들이 행해져 왔
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장애인복지론
유수옥 2005 학지사 유아특수교육론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지적장애의 의의
2. 지적장애 선택 이유
3. 지적장애 아동가족의 사회관계 형성 및 상담 프로그램의 필요성
4. 지원전략
5. 프로그램
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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개론, 창지사, 2016
이성한 저, 아동안전관리,창지사, 2016
조희연, 김진선 저, 아동안전관리,동문사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전교육의 개념
2. 아동안전교육 필요성
3. 아동복지법에 의한 안전교육의 실행 교육계획안
1) 기본방향
2
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