|
교육대상영유아의 가족지원교육활동 경험 실태 분석: 미시 체계 변인과 중간 체계 변인을 중심으로.\" 특수교육학연구 54.2 (2019): 29-61.
강은영. \"중등교육에서 인본주의 교육관에 기반한 사회과학 교육의 필요성과 교육 방안.\" 인간연구 .37 (20
|
|
|
유아보육학, 2006.
11. 최명희김선영, NAEYC 평가인증제의 개정에 관한 분석. 교과교육학연구. 제11권 1호, 2007. 들어가며
본문
1. 보육제도 평가인증제도란?
2. 보육의 질의 결정요인
3. 평가인증제도 도입의 필요성
4. 보육시설 평가인증제
|
|
|
유아 보육개론, 학지사, 2002.9
김명희, 영유아보육의 이론과 실제, 교육아카데미, 2003.3 1. 보육시설 운영관리의 필요성
2. 보육시설의 유형
1) 국·공립 보육시설
2) 민간보육시설
3) 직장보육시설
4) 가정보육시설
5) 공동육아 협동조합
|
|
|
교육부 유아교육정책과제 연구보고서
▷ 한국여성개발원(1999), 수요자 입장에서 본 보육정책의 평가 연구보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육정책의 필요성
Ⅲ. 보육정책의 현황
1. 국고보조금
2. 지방정부 분담분
3. 보육사업의 양적 확대
4.
|
|
|
개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육
|
|
|
I. 서 론
유아교육 프로그램의 핵심은 효율적인 교육계획과 운영에 있다. 교육계획은 먼저 연간 또는 월별로 수립하고 다시 주별, 일별, 시간대별로 세워야 한다. 그러나 교육계획을 수립한 후 이를 그대로 수행하기도 하지만, 상황에 따라
|
|
|
영유아보육과정, 학현사, 2010
백혜리·노은호 외, 보육과정(개정판), 서울 : 창지사, 2008
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 표준보육과정의 목적과 내용을 제시한 후 표준보육과정의 필요성과 의의에 대해 자신의 생각을 적으시오.
|
|
|
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 방과 후 아동지도의 필요성과 제도의 경과
2. 방과 후 아동지도의 개념과 목적
3. 국내의 방과후 아동지도 현황
4. 방과 후 교사의 역할과 자질
|
|
|
부모교육, 한국방송통신대학출판부, 1995.
김오남 외, 유아교육개론, 동문사, 2001.
이은화, 부모교육의 목적, 한국부모교육학회편, 교학사, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 유아기 자녀를 둔 부모의 부모교육 필요성
3. 유
|
|
|
5) 가정 및 지역 사회와의 연계부족
7. 보육시설의 바람직한 운영방안
1) 보육의 공공성 및 질 향상
2)직장 보육시설의 확충
3) 보육 교사의 처우개선 및 교육
4) 가정 및 지역사회의 참여 확대
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
|
|
메뉴펼치기
