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환경체계( 부모의 직업환경)
- 거시체계 ; 광범위한 사회적 맥락, 간접적이지만 강력한 영향력행사
(일반적인 문화, 정치, 사회, 법, 종교, 경제, 교육정책 등) 1. 사회복지실천의 초점
2. 사회복지실천의 이론적 틀
3. 사회복지실천의 관점
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부모가 어떻게 아동초기의 성격발달에 결정적인 성적, 공격적 충동을 통제하는지를 살펴봄으로써 심리성적 발달이론을 구성했다.
프로이드의 정신분석이론은 오늘날 심리학, 교육학, 아동학 등 수많은 분야에서 이론적 기초를 제공하고 있
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학습이론
2. 사회학습이론(Bandura)
3. 현상학적 성격이론 - 갈 랜섬 로저스
4] 인본주의적 성격이론 - 매슬로우
1. 태아기, 신생아기
제 10장 : 태아기
[1] 태아의 발달과 환경
[2] 태내의 발달
중간고사 주관식 관련 정리
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가정, 학교, 사회가 협력하여 청소년들이 올바르게 성장할 수 있도록 도와야 한다. 이를 위해 정신건강 교육, 상담 서비스 확대, 학교 내 심리 상담 지원 강화 등이 필요하다. 청소년기의 정신건강 문제를 해결하는 것이 개인과 사회 전체의 발
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더 잘 알기 위해서는 영유아
를 둘러싼 환경을 이해해야 하며 환경이라는 개념을 가정이라는 미시체계를 넘어서 이해
해야 한다고 강조하고 있음 1. 성숙주의 이론
2. 행동주의 이론
3. 구성주의 이론
4. 정신분석 이론
5. 생태학적관점
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가정의 확립과 혼란스러운 가족의 역할을 제대로 실행할 수 있는 건강한 부모-자녀관계를 위한 전반적인 가족의 건강성 향상을 위한 교육과 제도적 개선과 사회. 국가가 함께 미혼모의 예방을 위한 올바른 사회화 교육이 실시되어야 할 것이
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여성운동
⑹ 1980년대 후반에서 1990년대 초의 여성운동
5. 한국 여성운동의 특징
6. 한국 여성운동에 있어서의 사회‧문화적 특수성
⑴ 유교적 가부장제 사회
⑵ 여성관련 입법과정
7. 한국의 진보적 여성운동과 여성민우회
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부모들의 보호와 양육을 받지 못한 채 입양만을 기다리는 경우가 대부분이다. 양육을 원하는 미혼모의 수가 점진적으로 늘어나고 있는 만큼 모자가정이 경제적 자립을 하기까지 일정시간 그들을 보살펴 줄 수 있는 ‘중간의 집’ 같은 지원
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교육부, 사회복지관 방과후 교실은 보건복지부로 각각 따로 나뉘어져 있기 때문에 기관에 따른 예산에 편성과 프로그램의 질 차이가 당연히 나타날 수밖에 없었다고 생각되어진다.
방과후 보육이 아동의 행복할 권리, 보호받을권리 와 교육
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3) 체계의 진화적 특성
4) 체계의 행동적 특성
Ⅱ. 체계적 관점에서의 환경체계
1)미시체계
2)중간체계
3)외체계
4)거시체계
Ⅲ. 아동실천과의 연관성
1)아동복지실천에서 생태체계 이론의 활용
2)생태도의 활용
3)가계도의 활용
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