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문화인류학.
권순희(2006). 다문화 가정을 위한 언어 교육 정책 모색. 국어교육학연구.
강지영(2006). 한국인의 의식과 혼혈인의 삶의 연관성에 관한 연구. 서강대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동돌봄이란
2. 다문화
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문화교육을 통해 근본적으로 해결해야 한다. 다문화교육은 문화 간의 차이인식과 존중을 넘어서 다문화 공동체 사회형성을 지향해야 한다.
③ 다문화가정 학부모의 교육력을 강화시키기는 방향으로 교육지원 정책을 수립해야 한다.
④ 지역
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문화가정의 자녀들의 권리를 위해서 그들에게 꼭 맞는 개별화된 복지서비스가 준비되어야 한다.
그리고 단순히 자녀들에게만 초점을 맞추는 것이 아니라 그들에게 직접적 영향을 주는 부모에게도 교육을 해야 한다. 그래야 자녀들은 그들로
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문화가정 부모의 성공적 정착을 지원한다.
3)여성가족부: 여성 결혼이민자에 대한 자녀양육법 지도
여성 결혼이민자에 대한 한국어한국문화 이해교육 및 자녀양육법 지도 등을 통해 자녀들의 학교생활 적응을 유도한다.
4)보건복지부: 사회복
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교육해줄 수 있을 정도의 한국어를 구사할 수 있지 않다. 그래서 학습 발달 부분에서도 문제점을 겪는다. 다문화 가정은 점차 증가하고 있다. 따라서 사회적 융합과 긍정적인 통합을 위해서는 정책들이 적극적으로 변화를 해야 한다. 사회적
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문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며, 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려할
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부모가족들에게 가장 필요한 것은 주변 사람들의 지지와 격려라고 생각한다.
한부모가정이라고 해서 불행하고 힘들고 불쌍한 것이 아니라, 편견 없이 존중해주고, 수용해주는 문화로 우리 사회가 바꾸어 나가야 할 것이다.
<참고문헌 또
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문화가정 자녀 교육 지원
① 대학생 멘토링의 활성화
대학생 멘토링 대상자로 다문화 가정 자녀 우선 선정(유초등교육 및 외국어 전공 대학생, 외국인 유학생을 멘토로 활용)
농어촌지역 멘토링을 위해 자원봉사자 적극 활용(지역내 자원봉
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교육 실시
3) 다누리(http://liveinkorea.mogef.go.kr)
- 다문화가족지원 포털사이트로 한국어학습, 다문화가족들의 정보공유 지원
4) 중앙다문화교육센터(http://cmc.snu/ac.kr)
- 다문화가정의 학생, 학생들을 지도하기 위한 지도교사와 학부모 지원 및 다문
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문화가족의 해체 문제와 정책과제」여성가족부
김이선,정해숙,이미화(2009)「다문화가족의 자녀교육 역량 분석 및 지원방안」한국교육개발원
옥경희,박미정(2009)「2009 광주광역시 다문화 가정 어머니의 차별 및 인권침해 경험과 지역사회
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