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가정·청소년 약물남용의 사회경제적 영향 연구, 제 4 장. 문화체육부, 청소년 정책실 청소년지도과.
* 김소야자(1992) / [양호교사가 실시하는 약물교육이 청소년의 약물에 대한 지식 및 태도에 미치는 영향],‘청소년 약물남용 예방 심포지움’
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부모 역할의 중요성...............................................................................p.9
4. 중독 해결 방안.....................................................................................p.10
Ⅲ. 결론...............................................................................
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부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 주고 있다. 예컨대, 아주 어린 아동들이 나쁜 행동을 했을 때는 즉각적인 처벌로 어린이의 행동이 잘못되었다는 것을 알려 줄 필요가
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교육을 위하여 교부해 주는 일정 비율의 금액이다.
60. 다음 <보기>의 진술들을 바탕으로 해서 볼 때, 미래 교육에서 추구해야 할 가장 중요한 능력은?
. 한국이 미래를 위해서 걱정해야 할 일은 시험 중독 에 걸린 시대 착오적 암기 교육을
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부모용, 교사용)
2) 가정 상황 질문지
3) 학교 상황 질문지
4) 부모 행동 평정척도(CBCL)
VII. ADHD 아동의 심리/교육적 지도방안
2. 정서 및 행동장애
I. 정서장애의 주요 증상과 특성
1. 분리불안장애
2. 회피성장애
3. 과잉불안장애
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교육을 통해서 분명히 얻을 수 있다고 생각한다. 제1부 교육은 먼저 가정에서 이루어져야 한다.
제 2부 미래의 인재 양성을 위해 학교는 변해야 한다.
제3부 복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다
제4부 교육정책은 사회변화를 반
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가정폭력의 개념
http://www.consent.or.kr 한국 가족 상담 교육 연구소
이영숙 박견란 전귀연 공저 「가족문제론」 신정 도서출판 1999년
이정숙 지음 「가족문제」 서울 敎文社 2000년
김순옥 지음 「이혼과 가족문제」 하우 1993년 1. 한국가족의
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교육의 장단점
1) 공교육의 장점
2) 공교육의 단점
3. 공교육의 문제점
1) 교육정책의 문제
2) 교육환경의 문제
3) 교육과정의 문제
4) 가정교육 부재로 인한 학생들의 의식부족
5) 사회 문화적 변화
6) 교권의 상실
7) 학생, 학부모
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가정 아동의 보호
2. 방과 후 아동지도와 아동의 개별지능개발의 기회제공
Ⅳ. 우리나라 방과 후 아동지도의 발달현황
1. 방과 후 아동보육시설의 반 편성
2. 사회복지관
3. 초등학교
4. 공부방
Ⅴ. 외국의 방과 후 아동지도의 발달과정
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교육대학원, 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사용자가 웹브라우저의 주소창에 ‘http://www.daum.net’을 입력하여 인터넷에서 통신하는 중간 과정을 도메인 이름, DNS, URL, IP 주소 등의 관점에서 자세히 서술하시오
1) 도메인
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