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론 퇴소한 청소년이나 연장보호를 받고 있는 청소년에 대한 서비스가 확대되어야 한다. 현재 자립 생활관, 아동복지자립지원센터 등이 운영되고 있으나 그 기능에 있어서는 단체 생활의 양상이나 지켜야 할 규칙 등으로 인해 시설의 연장이
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및 장애인의 정의는 그 나라의 사회적 , 문화적, 경제적, 정치적 여건 및 수준에 따라 변화하는데, 세계보건기구(1980)에서는 국제장애분류(ICIDH)를 발표하면서 장애를 □□, □□, □□의 세 가지 단계로 분류하였다.
◎ 다음은 <장애아동 복
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론
II. 본론
1. 성격에 대한 연구들
2. 성격 이론들에 대한 분석
(1) 유형 및 특성 성격이론
1) 유형론
2) 특질론
(2) 정신 역동적 성격이론
1) 프로이드의 성격 발달 이론
2) 에릭슨의 성격 발달 이론
3) 프로이드 와
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론 현문사
김수지,1990년 간호이론 수문사
이소우 ,김주현 이병숙외 2000년 간호이론의 이해 수문사
이선옥, 김영임, 1999년 간호이론, 한국방송대 출판부
최영희 1990년 간호이론, 수문사 Ⅰ. 이론가의 약력 및 배경
1. 약력
2. 배경
Ⅱ . 이
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1) 초기단계의 역할
2) 중간단계의 역할
3) 종결단계의 역할
4. 아내폭력에 대한 건강가정사로서 어떠한 역할이 기대되는지
1) 가족진단
2) 가족감정
3) 가족치료
4) 학습의 역할
5) 모델로서의 치료자
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인식
나. 학부모의 학교교육 참여실태
다. 학부모의 학교교육 참여의욕
라. 학부모의 학교교육 참여의 장애요인
마. 학부모의 학교교육 참여 확대 방안
2. 논의
Ⅴ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
참고 문헌
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힘 쓸 것
* 미래의 사업분야에 대한 판단력을 갖추고, 경험으로 생긴 지식을 고도화
하며 문화의 창출에도 힘 쓸 것.
(12) 1. 지식과 지식 경영
2. 지식 경영의 성공을 위하여
3. 문화의 역할
4. 경영 정보와 지식 경영
5. 결론
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차원
(3) 구조적 불평등의 형태
(4) 계층(stratification)과 계급(class)의 개념규정
2. 계층 및 계급의 이론
(1) 마르크스(K. Marx)
(2) 베버(M. Weber)
(3) 기능주의 계층이론 (데이비스-무어 이론)
파슨즈
데이비스-무어
(4) 풀란짜(Nicos Poulamtzas)
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존중
-자신의 사고, 태도, 가치관의 변화 및 발달
-정서 다루기
-성공과 실패 다루기
-정보, 사고, 감정을 의사소통하기
-관계를 시작하고, 유지하고, 끝내기
-대인관계에서의 양립성을 평가하기
-관계에 대한 자기인식의 영향을 이해하기
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연
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