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- 다문화교육방법연구회 (2010) / '교실 속 다문화교육' / 학이시습
- 원진숙외 6명 (2010) / '글로벌 시대의 다문화교육' / 사회평론
- 신숙식 김태선 신은정 (2010) / '다문화교육의 이론과 실제' / 공동체 1. 들어가기
2. 프로그램 구성
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다문화인식개선사업, 홍보사업 등 기본사업, 지역사회의 특성과 수요를 고려한 사업 또는 센터에서 시행하는 사업
Ⅲ. 결론
오늘날, 가족들은 종종 사회적 가치의 변화, 맞벌이 가정의 증가, 그리고 문화적 변화로 인해 많은 문제를 가지고 있
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다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 간문화교육 방법의 약자(略史)
2. 인지적 전달을 위한 교수법
3. 정의적 연출의 기법
4. 실험적 탐색과 시험의 실천
5. 법적 · 정지적
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교육프로그램의 활동을 활성화 시킬 수 있도록 정책적으로 지속적으로 추진하고 노인교육프로그램에 대한 연구와 조사가 필요하다.
9. 결론
미래의 노인들은 오늘의 노인과는 여러 가지 면에서 다른 점이 많을 것이다. 그것은 노인들이 처하
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프로그램은 연구·교육·다문화예술 등의 분야를 지원하고 있다. 음악과 연극은 연방정부로부터 재정지원을 받으며 특히 방송공사의 역할이 크다. 각 주의 주도에는 전문적인 대규모 오케스트라가 있다. 세계적으로 명성이 높은 생존화가로
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교육 강화
- 재량활동/특별활동 시간에 다문화 이해 교육 실시
- 또한 일반교과시간에도 다문화이해교육을 실시하면서, 인지적 영역 뿐 아니라 정의적, 기능적 영역의 다문화이해교육을 실시하기 위해 좀 더 다양한 학습 프로그램 개발을 위
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교육하고, 한국의 전통문화와 사회적 규범을 교육함으로서 다문화 이주자들의 적응을 돕고 있다.
Ⅲ. 결론
본 글을 준비하기 위해 여러 자료들을 접하다보니 먼저 다문화가정 및 이주자들에 대한 우리사회의 지원과 다문화프로그램이 허술
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프로그램
3) 아동의 문화예술활동
4) 가족단위의 생활체육활동
5) 이주아동의 포용적 교육과 양성평등교육 실현
6) 이중언어인재 양성사업 내실화
2. 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관
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다문화 학생의 학부모와 이중 언어 강사가 연계된 프로그램들을 활발히 개발할 필요가 있다. 다섯째, 현장의 교사와 관리자를 대상으로 한 연수에 다문화교육은 물론 이중 언어교육과 이중 언어 강사 제도에 대한 강의가 반드시 포함되어야
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다문화국가 이민자 정착 정책 및 지원 서비스 분석 : 미국과 캐나다 사례를 중심으로’,『국제지역연구』 제14권 제1호 pp.179~208.
‘이민자 사회통합교육 정책 국제비교’ : 출처불명 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 캐나다의 다문화주의
1. 역사적 배경
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