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교육과정을 제공하는 것과 동시에 가족발달을 이끄는 여러 유형의 가족지원 서비스(부모교육, 부모참여, 가족지지 서비스 등)를 제공할 수 있어야 할 것이다.
11) 2세이하 유아에게 질높은 교육 서비스를 제공할 수 있도록 영아 대상 프로그램
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- 목 차 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 매스미디어와 뉴미디어 1. 미디어의 정의와 종류 및 특성 (1) 매스미디어 (2) 뉴미디어 2. 매스미디어와 뉴미디어의 종류 3. 나의 일상생활과 미디어 4. 미디어의 기능 (1) 긍정적인 기능 (2) 부정적인 기능 Ⅲ. 나오
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 플라톤의 국가론 - 본문내용요약 Ⅲ. 느낀점 1. 플라톤에 대하여 2. 플라톤을 읽고나서 3. 플라톤의 이상국가론 4. 플라톤의 국가론
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교육 프로그램 개발과 효과
민경해 저 | 인천대 교육대학원 발행, 영재교육 전공
유아의 영재성에 대한 어머니와 교사의 인식 비교 연구
김은영 저 | 충남대 교육대학원 발행, 유아교육 전공
영재교육프로그램의 운영에 관한 학부모의 만족
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교육제도를 갖추고 있으면서 우리나라보다 한걸음 앞서나가는 일본의 교육제도는 지금 우리나라의 유아교육제도가 가지고 있는 문제점을 해결하는 많은 지침을 줄 수 있을 것이다. (1)유아교육의 성립배경
-일본
-한국
-비교
(2)교육
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유아 스스로 문제해결을 할 수 있도록 체계적이고 다양한 자료를 제공 해 주어야 한다. 1. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 생태유아교육 프로그램의 비교
2. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 생태유아교육 세 프로그램의 공통점
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유아의 발달심리. 창지사
서영숙(2000). 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정. 양서원
이기현(2000). 프로젝트 활동에 의한 수업 방법이 유아의 수학 성취에 미치는
효과. 한국유아교육학회지.
백영애(1997). 창의성 개발 프로그램의 적용효과.
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유아가 물리적 세계와 사회적 세계에 대한 개념화를 이루도록 지속적인 관심
5] 참고문헌
1. 이영석(2000). 유아교육론. 서울:형설출판사
2. 이영석,임명희,이정화. 유아교육과정. 서울:작은곰자리
3. 이영석(2001). 유아교육사상사. 서울:교육과학
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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본문내용요약 Ⅲ. 느낀점 ================== 함께 제공되는 참고자료파일 ================== 참고자료1.플라톤 국가론 요약.hwp 참고자료2.플라톤에 대하여.hwp 참고자료3.플라톤을 읽고나서.hwp 참고자료4.플라톤의 국가론.hwp 참고자료5.
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교육이라는 교육철학 개념이라 할 수 있다. 이같은 틀 안에서 그간 우리에게 소개된 비교적 새로운 접근법들을 몇 가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제, 통합적 교육과정, 프로젝트 접근
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