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론과 북한문학과제물보충자료.pdf
참고자료4. 이태준 연구.hwp
참고자료5. 한국 근대시에 나타난 전통론과 전통 수용 양상연구.pdf
참고자료6. 한국현대시의연구에관한성찰.pdf
참고자료7. 한국 현대시사.hwp
참고자료8. 한국현대시의모더니즘
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재무행정학. 대영문화사. 2003. p30,p37~42]
[이중익. 재무행정론. 박영사. 2000. p118]
[www.mpb.go.kr]
4. 계속비, 국고채무부담행위, 예비비 : 예산 한정성의 원칙의 예외
1) 계속비
- 계속비는 완성에 수년도를 요하는 공사에 관해 미리 국회의 의결을 얻
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예산의 원칙을 벗어나 예산의 시계를 최소 3～5년으로 연장하여 중기재정정책을 수립하고 이를 기초로 재원배분방향을 매년 연동화하여 계획함으로써 예산편성의 합리화를 도모하려는 제도이다. 김수영, 「재무행정론」, 청림출판, 1993
전통
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낮다는 것이다. 성과주의 예산제도를 도입하여 제시된 성과목표에 대해 평가를 하고 이를 예산에 연계하여 성과향상의 유인을 제공해야 한다.
3) 재정지출의 생산성 및 합리성 제고
예산과 인력 등 자원의 효과적인 배분은 바로 서비스 및 재
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을 거쳐 재정경제부장관에게 제출하여 승인을 얻어 결산을 확정한다. 그러나 주주총회 또는 출자자총회가 있는 투자기관의 경우에는 주주총회 또는 출자자총회에서 결산을 의결확정한다. 결산서를 제출할 때에는 ⓐ 재무제표와 그 부속서류
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특징
3. 비용편익분석의 장점
4. 비용편익분석의 단점
5. 비용편익분석의 한계
(2) 정부의 소극적 역할에 따른 입법부 우위 예산원칙과 정부의 적극적인 역할에 따른 행정부 우위의 예산원칙을 비교하여 설명하시오.(20점)
(3) 참고문헌
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예산제는 모두 이미 실시하겠다고 한 사항을 재검토하는 과정이라는 점에서 유사하지만 다음 표 2-28과 같이 몇 가지의 차이가 있다.
영기준예산제
일몰법
행정과정
입법과정
하층구조에서 효율성 증대
최고관리층과 관련
매년 반복과정
비교
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하였는데, 우리 사회를 구성하는 인구 구성비를 살펴보면 다문화 사회로 접어들었다는 증거를 찾을 수 있다. 이에 본 과제물에서는 다문화교육론 교재를 참고하여 ‘다문화주의적 준거’를 기반으로, 주변의 교육 프로그램이나 영화, 도서
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하며 특정 기능의 변화가 다른 기능의 변화를 가져오게 할 수도 있으므로 상호 작용적이며 누적적이다.
인간 발달을 이해하는 데는 여러 가지 관점이 있지만 본 과제물에서는 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이
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Ⅰ. 서 론
점차적으로 대입시험 등 다양한 학업 때문에 청소년들은 학교 공부 이외에 많은 학원에서 공부를 하고 있다. 이러한 학생들은 학교, 학원, 집 이외에 다른 활동을 하는 것에 많은 제약들을 받고 있다. 그러나 이러한 것들이 우리
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