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대학교.
김지영(2007). 정서표현성, 자기은폐, 인지적 정서조절 및 심리적 안녕감의 관계. 석사학위논문, 가톨릭대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 긍정적인 정서란
2. 긍정적인 정서에 비해 부정적인 정서가 더 민감하고 다양한 이유
1) 몰
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대학교.
김신애, 2004, 남성의 성역할이 자아존중감과 대인관계에 미치는 영향. 석사학위논문, 가톨릭대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성역할이란
2. 성역할의 사회화이란
3. 나의 성역할 사회화에 영향을 준 요인
1) 가족
2) 학교
3) 대중
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가톨릭대학교
이광욱(2007) - 통합교육을 위한 놀이와 체육활동, 정민사
지주용(2009) - 놀이문화와 연계된 Local Community Complex 계획에 관한 연구, 홍익대학교
조채영(2011) - 한국 유아놀이문화의 시대적 변천과 특성에 관한 연구, 동의과학대학
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가톨릭관동대학교 경영행정사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 취약집단 유형별 학생의 특징
1) 빈곤가정 학생
2) 다문화가정 학생
3) 학대와 방임가정 학생
4) 가출 학생
2. 나의 생각
Ⅲ. 결 론
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대학교.
김지영(2007). 정서표현성, 자기은폐, 인지적 정서조절 및 심리적 안녕감의 관계. 석사학위논문, 가톨릭대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서란
2. 정서가 우리의 사고와 기억에 미치는 영향
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가톨릭대학교
이세호 외 2명(2010), 금속가공취급 작업자의 금속가공유 노출 실태 평가, 공군항공의학연구원
천태일(2002), 금속 도금 섬유의 전자파 차폐성, 동의대학교 생활과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금속의 정의
Ⅲ. 금속의 역사
Ⅳ.
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가톨릭대학교 출판사
KOTRA 중남미 지역본부(2003), 핵심브리핑 Ⅰ. 서인도제도 자메이카(자마이카)의 개관
Ⅱ. 서인도제도 자메이카(자마이카)의 일반정보
1. 수도
2. 인구
3. 면적
4. 주요도시
5. 주요민족
6. 주요언어
7. 종교
Ⅲ. 서
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대학교대학원, 1994
정일환 / 교육행정 및 교육경영, 대구가톨릭대학교 출판부, 2002
허영희 / 교장임용제도 다양화 방안 분석, 대구교대 교육대학원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장승진제도(교장임용제도)의 내용
1. 자격제도의 의의
2. 자격 검정
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대학교, 전북.
강석임. (2013). 정신장애인의 회복과정 영향 요인-지역사회통합에 대한 자아정체감 매개효과-. 박사학위논문. 가톨릭대학교 대학원.
김도현. (2012). 장애인 당사자주의의 비판적 이해를 위하여. 진보평론.
강상경. (2013). 한국 정신
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대학교.
윤나리 (2007), 칭찬이 아동의 자아효능감 수준에 따라 성취동기에 미치는 영향, 석사학위논문, 가톨릭대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성의 특징과 인간관
2. 조작적 조건형성의 응용방법
1) 자발적인 행동 조작
2)
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