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다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 선호하는 동요를 듣고 즐거운 정서를 느낀다. 동요의 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도한다..
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겨울
▶크리스마스이야기
▶어려운 이웃
▶신나는 겨울철
놀이
▶안전하게 지내요.
▷산타 행사
▷김장 담그기
▷허브농장견학
1
새해가 왔어요
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보도기관
겨울의 생활과 겨울놀이들을 즐기며 느끼고, 본 경험을 함께 나누다.
보도기관에
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한다면, 그것이 주거 형태로 나타난 것이 장독대입니다. 1.김치의 역사
2.김치의 어원
3.김치의 기원
4.김치의 종류
5.김치의 재료
6.김치의 제조 과정
7.김치의 영양
8.김치의 효능
9.김치의 성분
10.김치 제조의 과학
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과정평가 (Process Evaluation)
⑧ 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
⑨ 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
3) 교육대상자 XX중학교 2학년 1반 학생들의 인구 사회적 특성
4) XX중학교 2학년 1반 학생들을 위한 집단따돌림 보건교육의 학습지도 계획서
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생활실습
농업기초기술
환경보전
농업이해
농업선택실습
생활원예
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4
2
2
2
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3
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2
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2
2
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2
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2
4
2
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2
2
재량
특별
자치
활동
성서
문화(범교과)
심화보충
특별활동
자치회의
1
1
3
2
1
1
1
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2
1
1
1
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2
1
단위합계 (한주의 총 수업시간)
36
3
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봄으로써 ‘만들어 보고싶다’ 는 동기가 생길 것이고, 만들기를 하는 동안 동영상의 장면을 떠올리며 만들기 과정을 즐길 수 있을 것이다.
5) 미술영역에서의 활용
◀폐품을 이용한 작품전시회
영역 : 미술영역
연령 : 만 3세 ~ 5세
주제 : 폐
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생활로부터의 회피 등이 있다. 비학점 과정의 교육 프로그램 특성으로는 첫째, 각 대학들은 그들의 정규 수업 과정도 성인 학습자들에게 개방하며 둘째, 그 외 학습자들이 주로 선호하는 성인 프로그램 내용으로는 일반인들의 삶의 질적 가치
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과정 등 기술)
<3점, 내 인생의 Turning Point>
IV. 진로/직업/취업계획 (Career Plan)
Career Goal (진로/직업/취업 목표)
Requirements (목표달성을 위한 필요조건)
Current Knowledge/Skills/Abilities (목표달성을 위한 현재까지의 준비)
Plan to Reach Career Goal (목표
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과정에서 조장으로서 수시로 진행상황을 체크하였습니다.
팀원들의 협력으로 모아진 설문자료는 팀원들과 함께 비교 분석하여 최종적으로 우리 대학 신입생의 대학생활에 대한 생각을 최종 정리하여 리포트로 작성하였습니다. 팀원들 모두
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생활 중심 접근, 사회생활 중심접근, 공휴일 중심접근,
사회과학 개념 구조화 접근, 통합교육 접근
Ⅲ. 유아사회교육의 활동계획................................................7
1. 주제: 유치원
활동명: 우정 나무......................................................
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