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수면의 질을 향상시킨다..
① 대상 아동의 수면 방해요인을 확인하고 전날 밤 수면에서 깬 횟수 등 수면의 질을 사정함.(SN)
- 수면 방해요인 : 지속되는 기침
- 야간 수면 동안 보통 2~3회 정도 깸.
- 입원 후 전체 수면 시간이 약 1~2시간
정도 감
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발달을 이해하는 데 크게 기여하고 있음이 분명하다. 정체감을 획득하고 성인의 지위를 성취하고자 하는 청년들의 노력을 어떻게 사회, 교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다.
참고자료
1. 단행본
박
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수
3-6-4 항기가 나는 식물
4. 이용 후 평가
4-1 이용 후 평가란
4-2 이용 후 평가 방법
III.연구방법
1.연구의 목적
2.연구 설계
3.연구 대상지
4.자료수집 및 방법
4-1 계획 및 설계
4-1-1 설문 구성
4-1-2 인터뷰 조사
4
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1990), 인지발달, (서울: 중앙적성출판사).
Jean Piaget 저, 송명자이순형 역(1988), 아동의 언어와 사고, (서울: 중앙적성출판사).
교육사전편찬위원회(1979), 「교육공학사전」, (서울 : 시청각교육사).
권오익손인수정재철(1978), 「교육원리」, (서울
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수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15
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