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교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)
1, 타당도(validity)
1) 개념
2) 종류
3) 사례
2, 신뢰도(信賴度, reliability)
1) 개념
2) 종류
3) 사례
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하
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교육의 최종 목표인 총체적 언어교육과 통합적 인간교육
5) 올바른 국어과 교육과 그의 활용되는 바와 그의 필요성
2. 제 7차 교육과정의 국어과 교육에 알맞는 교수방법과 평가
1) 학습요소로서의 지식, 기능, 정의가 균
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교육과정의 편성운영이 학생의 수준에 적합한 교육 제공이라는 원래의 취지에서 벗어나 학생들을 능력별로 유목화한다는 인식이 생길 경우 대학 입학 시험을 앞둔 시점에서 중점적으로 이루어지던 과외는 이제 전 교육과정을 통해 지속적이
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2020), “면대면 수업의 온라인 수업 전환과정에서 발생하는 설계 장애물에 대한 탐색”, 교육문화연구.
손지희 (2020), “팬데믹 시기, 학교교육과정 재구성 중학교”, 교육위기 대응을 위한 교육토론회Ⅱ자료집.
강성국 외 11명(2020) “코로나19
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언어교재교구
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
1) 편성/운영 성격
2) 교수/학습
3) 적용할 원리
5. 나의 제언
6. 참고 문헌
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교육과정에 대한 개괄적 설명)
2) 입시위주의 교육 현실
3) 입시제도의 구조적 문제점
(1) 입시제도로서의 선택형 수능
① 선택형 수능이란?
② 선택형 수능의 문제점
(2) 인재를 낭비하는 선발제도
(3) 상급학교의 시험관리
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교육헌장을 제정 발표.
- 1972년 중학교에 한문과 신설.
- 1969년 중학교 입학시험 폐지.
5) 제 3차 교육과정기(1973-1981)
- 정치적으로 유신 과업의 추진, 사회경제적으로 기술인력 양성, 이론적으로 학문중심 교육과정을 강조. 즉 각 학문에 내재해
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교육체제의 질 관리를 위한 평가모형의 개발, 한국컴퓨터교육학회
정세영(2001) - 초등영어교육의 효과적인 방안, 연세대학교 Ⅰ. 2001년(2000년대)의 교육사업
1. 초?중등학교 교육정보화의 활성화
1) 7차 교육과정 운영에 정보화 교육 강화
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교육 내용과 방법, 교육 전략을 수립한다. 다섯 번째 단계에서 실제로 교육과정을 실행하며 끝으로 평가가 이뤄지며 평가 결과를 바탕으로 요구 분석, 목적 및 목표 설정, 교육 전략 수립, 교육과정 실시 등 각 단계에 다시 피드백을 실시한다.
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마신 경우 혈중 알코올 농도 최고치(%)를 산출하여 제시하시오
5) 체내 흡수된 알코올은 간에서 대사된다. 알코올의 대사과정에 대해 설명하시오
4. 다음 제시된 문제 (1)~(7)의 정답과 그에 대한 설명을 각각 작성하시오.
5. 참고문헌
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